莫让警示教育流于形式

今年以来，天津市用好用足身边典型案例深化警示教育，采取实招力措，精心谋划组织，把警示教育打造成党员干部“必修课”。（8月25日 中央纪委监察网）

“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替”，警示教育的作用正在于此。近年来，从中央到地方相继组织开展了警示教育活动，在基层党员干部中，廉政警示教育话题也不断升温。而且，警示教育有学习警示教育读本、观看警示教育片、参观廉政教育基地、参观监狱、旁听审判、典型案例通报等多种形式。但是，有的单位开展警示教育活动，刚开始还兴致勃勃，慢慢就形成固定模式和流水化作业：观看警示教育片，回去交心得体会；发放警示教育读本，回去交心得体会；参观警示教育基地，回去交心得体会；面上的事一做就万事大吉了，根本不关注效果。就警示对象而言，参加警示教育就像在看故事，对贪腐细节、涉案数额津津乐道，观影看完了也就完事了，根本不走心。

那么如何才能让警示教育不走过场、不流于形式，成为实实在在教育、熏陶、感化、引导人的有效思想政治工作手段?笔者认为，一方面需立足本地实际，解决问题、传导压力，抓常抓长、抓早抓小，将惩处的威慑和纪律的威严转化为党员干部廉洁自律的动力。一方面要多用身边事教育身边人，及时更新典型案例；多开展情景式、体验式、模拟式等警示形式；要注重分类施教，对单位一把手讲解单位负责人违法违纪案例，对基层党员干部讲解基层不正之风和腐败案例；另外，逐级做好谈话提醒工作，对苗头性倾向性问题提前打好“预防针”，避免党员干部重演“别人的故事”，进了“高墙”，真正让廉政教育发挥警示效果。(王荔）