用“工匠精神”推进“两学一做”学习教育常态化制度化

“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是领导干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵的有力抓手，因此，要使“两学一做”学习教育效果显著、作用明显，必须精雕细琢，充分发挥“工匠精神”。

一是要抓实“学”这个基础。各级党组织要进一步明确目标要求，把思想教育作为第一位，用党章党规约束自己的行为，用习近平总书记的系列重要讲话武装头脑，要带着问题学，跟着先进学，坚持正面引导和反面警示相结合，用“工匠精神”推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

二是要抓实“做”这个关键。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。作为党员干部，要紧密团结在以习近平总书记为核心的党中央领导下，牢记党的宗旨，密切联系群众，以行促学、言行一致，全心全意为人民服务，切实做到从群众来，到群众中去。

三是要抓实“改”这个核心。毛泽东同志讲，“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想，我们党的工作，也会沾染灰尘的，也应该打扫和洗涤。” “两学一做”学习教育，不仅要以学促行，更要知错就改。要时刻照照镜子，针对存在的问题，该补课的补课、该回炉的回炉，确保学习教育取得实效。