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勿让救助政策成“福利”

日期: 2017-08-21 13:57:10 作者：晨旭源编辑：林吉

临近各大高校开学，贫困学生证明又成为一种热议。一些学生和家长把贫困生助学金看作是补贴学生完成学业的一种福利，还有一些学生和家长认为，名额那么多，不申请就“浪费”了，这些观念都是没有正确理解贫困学生助学金中最关键的两个字“贫困”。
贫困学生助学金是一项帮助困难家庭学生，能顺利完成学业的补贴性政策，是减轻其家庭部分负担，不再为学费犯愁的一项关心关怀性政策。而在实际情况中，很多家庭并不贫困，甚至是比较富裕，却也申请、享受贫困学生助学金，这不仅仅是不公平的问题，更是与政策的初衷背向而驰。
笔者认为，产生这种现象的原因有三个。一是助学金”名额”与贫困生实际数量不相匹配，一些学校为了使“名额”不浪费，而把不符合受助条件的学生也纳入受助范围。二是监督监管、审批等环节把关不严、审核不严，只注重形式上的监督，而不注重调查核实，习惯于被动等待线索出现，再开展调查核实。三是贫困证明出具单位和部门，对证明的出具程序不严谨，责任意识不明确，熟人来盖章，在明知不符合条件的情况下，碍于人情原因对其违规进行办理。这些问题独立存在，又互相联系，一个环节出现问题，整个政策落实都会大打折扣。
要避免此类问题的发生，还需要在三个方面下功夫。一是要转变思想认识、增强责任心上下功夫，各级审批、监督监管、证明出具部门、单位，要肩负起本级主体责任，严格落实“谁审批、谁负责，谁监管、谁负责，谁盖章、谁负责”原则，压紧压实责任。二是要让真贫困的学生得到更多的救助资源，以实际审核的贫困学生数量发放助学金，相应的在救助标准上适当调整提高。同时在资金的使用监管上，要进行跟踪管理、随机抽查核实，并形成常态化机制。三是要在严格办事规程上下功夫，出具证明要进行核查核实，坚持原则和底线，特别是学生户籍所在地的村组党员干部，一定要增强责任心，摒弃人情因素，以对组织负责、对自己负责的态度，实事求是的反映学生家庭真实情况。
执行好贫困学生助学金政策，让真贫困学生感受到党和国家的关心关爱，激发他们对未来生活的美好憧憬和向往，甩开包袱一心用在学业上，学有所成后，再将这份关爱回馈给更多的人，岂不更好？

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