勤学是党员干部的基本功

为了进一步提升党建工作水平，实现“两学一做一争当”学习教育常态化，制度化。8月7日下午，交警大队党总支组织召开全体机关党员学习日活动。此次学习活动由总支副书记，副大队长王豪强组织，机关全体党员参加。（8月8日 中国交通在线）

《东坡题跋》中记载，画家戴嵩画了一幅斗牛图，有人用锦囊玉轴装好，视为珍宝。一个牧童看画后不禁大笑：牛发力时，尾巴夹于两股之间，画上的牛却摇着尾巴，不合常理。苏东坡感叹：“君子是以务学而好问也。”

政绩是衡量领导干部能力与实干的重要指标，各级干部都很重视，为了让政绩“出彩”，不少干部煞费苦心，有的狠抓城市建设，有的狠抓民生工程，有的狠抓科技创新。但是，领导干部在办公室“拍脑袋”做出的决策，却不一定符合实情、切实可行。遇问题矛盾“老办法”行不通，“新办法”想不出，让领导干部“情难以堪”，让下属人员“怨声载道”，让实际工作“难以为继”，领导干部的能力被质疑、威信受损，“荣”难保障。

而唯有“学”才能促“荣”。“学者非必为仕，而仕者必为学。”“事业发展没有止境，学习就没有止境。”为治理好兰考的风沙，焦裕禄从群众中学得锦囊妙计；为改变小岗村面貌，沈浩挨户走访探寻致富的真招实策。领导干部“升而知之”是个伪命题，越是领导干部越应有“知识恐慌”，知识只能从书本中学得，从实践中习得。干部只有加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，才能赢得优势、赢得荣誉、赢得未来。

党员干部都希望自己的工作得到认可、能力得到肯定、政绩得到赞赏，在下属和群众面前树立高大的形象，能头顶荣誉的光环。然而，鲜花与掌声不是干部“想一想”就能获得，需要动真碰硬才能拼得。而“学”正是实现这一切的先决条件，“老办法”不好用要“学”，“新办法”不会用要“学”。“学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。”拜群众为师，向群众问策，可以学的具体问题具体分析。只有“以学促荣”，才能“荣之长久”。