开好加强校园党建工作这台车

导语：近年来校园霸凌，暴力事件时有发生，而且青少年犯罪也向着低龄化发展。中小学校园作为教育基地的桥头堡，中小学教育作为国民教育体系的基础，事关千家万户的切身利益和亿万少年的健康成长。切实加强中小学校党建工作，不仅体现贯彻落实全面从严治党的要求，更能充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，是办好人民满意教育的重要保证。对于加强中小学党建工作而言，党建工作强化成效和汽车三大核心部件作用有异曲同工之妙。

把讲好故事作为加强党建工作的传动轴。中学时代是青少年叛逆期，这个时期的教育方式只有空洞的理论会削弱教育效果。但是通过把党建理论与平时生活中的好故事平衡结合，起到连带传动贯穿作用，既不枯燥乏味，也不失哲理体现，从而增加他们对于党建工作的认识和兴趣，达到加强目的。因此，讲好故事要讲究理论与故事的平衡，要把好故事贯穿于理论知识当中，不仅使校园学生加深对党建工作体会理解，更能把握党建工作内涵本质。

把评选好的引领者作为加强党建工作的发动机。讲好故事不容易，做好故事的引领者更不容易。优秀的引领者，是党建工作这台车前行的力量之源，保障了强大的动力基础，才能在上坡路上砥砺前行。可能有的教师熟知党的理论，却没有一定的社会阅历而讲不出好故事；也可能有的教师社会阅历足够，因不熟知党建工作相关理论而达不到加强党建效果。因此，只有既熟知党建工作理论，社会经验又丰富的一线教师才能像一台发动机一样，给党建工作添油加力，引领校园党建工作更上新台阶。

     把完善好的组织运行机制作为加强党建工作的变速箱。良好的组织运行机制是加强党建工作不断换挡变速的内在保证。制定完善运行机制方案，既可以在加强党建工作这台汽车行驶顺利时，通过换挡加速，保持高速有效；也可以在遇到弯道起伏路况时，及时减速换挡，保证汽车平稳运行。因此，完善的运行机制不仅以制度化硬约束党建这台车，而且可以在制度框架内灵活变动，改变运行“传动比”，使党建这台车既平稳又高效的走向康庄大道。