学习教育贵在“四个先行”

“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持学做结合，注重融入日常、抓在经常。

理论深学先行。党员带头开展自学、集中学、交流研讨学，学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，筑牢“关键少数”这个思想基础。通过集中学习、讲党课等方式，并结合党员干部现代远程教育、微信公众平台、QQ群等新媒体，上传教育方案、党章党规，让党员自行浏览学习，做到学习教育全员覆盖。

党员排查先行。采取“组织找党员、党员找组织”的“双找”模式，精心组织开展党员组织关系排查。严格按照程序，对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动等情况进行摸底，核查摸清流动党员底数，理顺党员组织关系。引导失联党员主动与党组织联系，努力使每名党员纳入党组织有效管理，参加“两学一做”学习教育。

走访调研先行。坚持先行调研、征求意见，把学习教育抓在平常、融入经常。采取召开座谈会、实际查看，入户走访等形式，了解掌握基层党组织建设和党员队伍建设中存在的突出问题。积极向机关事业单位、农村社区、教育卫生、非公企业和社会组织征求意见，通过调查问卷，科学制定工作学习方案，找准学习教育切入点和突破口。

     宣传引导先行。充分发挥现代网络媒体、微信公众号等平台，刊登转发学习教育常态化制度化的总体要求、目标任务和主要内容，提高党员的思想认识。深度融合先进典型宣传，集中利用各类宣传资源，精准发布党员先锋信息，促使党员学有赶超，提振精神“做合格党员”，立足本职岗位做贡献，为广大党员树榜样、立标杆。