拒绝本领恐慌 做“学、思、行”干部

习近平总书记指出：“本领恐慌在党内相当一个范围、相当一个时期都是存在的。实现党的十八大提出的各项目标任务，做好方方面面的工作，对我们的本领提出了新的要求。”

在如今高标准严要求的新形势新常态下，面对工作的压力，绝大多数干部能够有效的做到自我调节，加强学习，迎难而上。可也有一些干部却出现了“不会为”、“不敢为”、“不愿为”的思想，缺乏责任与担当，究其原因，是“怕出错”、“怕追责”。“怕”字也反映出了某些领导干部“本领恐慌”，因为自身的领导能力不足，不能有效的开展工作。然而不懂并不可怕，可怕的是不学、不做，在其位不谋其政，面对能力短板，一味的恐慌。笔者认为，只要摆正心态，认真学习，积极向上，多加研考，并在实践中磨练，必将克服“本领恐慌”。

以“学”为本，方能了然于心。邓小平同志指出：“学习是前进的基础。在不断出现的新问题面前，我们党总是要学，我们共产党人总是要学，我们中国人民总是要学。”6月26日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，进一步强调了全面加强学习的重要性，而我们的领导干部要胜任新形势下高要求的工作，就必须要加强学习。如果没有不断地、系统地学习，领导干部们如何正确有效地开展工作，如何做到为民务实？一项政策的实施、业务工作的开展，都要求我们的干部主动学习，把政策要点学懂摸透，才能够行之有效地开展工作。

以“思”之深，方能从容处事。论语《为政篇》写到“学而不思则罔，思而不学则殆”。工作的开展，特别是目前唯此为大的脱贫攻坚、环境整治等关乎群众、民生的工作，更是不能小觑，如果不因地制宜，不加思索按部就班，就会适得其反，得不偿失。如省脱贫办已印发《关于进一步做好脱贫攻坚资料清单删繁就简工作的通知》，要求对脱贫攻坚资料做到不重复、不累赘、简洁实用。这一探索走在全国前列。这正是面对脱贫攻坚工作的现实性、复杂性、困难性做出的探索和改变。在任何工作岗位上，我们的领导干部必须研精致思，具体问题具体分析，才能在发现问题、面对问题、解决问题时从容应对。

     以“行”实能，方能有所作为。理论是否联系实际，不仅是一个学风问题，而且是一个政治问题，关系着我们事业兴衰成败。我们的领导干部在其位而就要谋其政，知行合一，心系群众，将为民务实的工作作风内化于心，外化于行，以实实在在的行动为老百姓做实事解决问题。向廖俊波同志、黄大年同志学习，他们都在不断的探索、行动中书写自己的一生，他们心系国家、心系人民，为民务实。虽然斯人已逝，但他们永葆初心、苦干实干的精神将成为永不磨灭的记忆。