遭遇支教骗局，学校监管要跟上

近日，陕西数百名大学生，经历了一场闹剧。利用暑期参加爱心支教活动，到达支教地点后才发现，主办方非但没有相关资质，竟然还开起收费性质的辅导班。事发后，西安市部分高校发布文件，提醒学生“不要参与到此类组织中”。(7月16日《北京青年报》)

非法机构挟持爱心招摇撞骗，免费支教异化为有偿辅导。读完此新闻，感觉如鲠在喉，焦虑不安，实在是怕屡见不鲜的诚信安全事件，把国内本已脆弱的诚信体系透支殆尽。

事件本身并不复杂，大学生有支教需求，机构找上门来，双方一拍即合，支教协议达成。学生身份一目了然，机构真实性却无人把关，这种不辨真伪的签约不可谓不草率，终尝“收费辅导班合伙人”的恶果也就不足为奇了。

大学生独立判断是非的能力理当检省，学校“信息把关人”角色的缺失更应受到批评。最不可理解的是，只要自称“爱心支教联盟”的负责人，就可以任性地到班上宣传，进而还可以扩大战果，向整个楼层所有班级推广，这样大的阵势，居然没引起校方的注意，三四百学生被“签约”遥远村落，组织者有无合法性主体身份?学生安全如何保证?也不见校方来过问过问，以致学生上当受骗才仓皇发布文件，提醒 “不要参与到此类组织”，这种文件上的事后补救，恐怕更多的也是一种“居高临下的撇清”，哪是一所有担当、有爱心的高校的应有作为?

大学的作用，不应止于对学生文化和知识的传授，还应加持对学生价值的提醒，以及对问题的解决之道。正如北大校长林建华在2017年毕业典礼致辞中所讲，“希望大家在任何环境中，都能够坚守价值判断，守住底线;面对成绩，希望大家能谦逊感恩、归功团队;面对问题，希望大家不离不弃、敢于担当。”

当前，面对学生上当受骗的事实，学校恐怕真应该拿出“不离不弃、敢于担当”的态度，抓好两个问题的解决：一是与学生协同作战，取得非法机构招摇撞骗的证据，推动不法分子受到最严厉的问责;二是对监管的不负责任进行最深刻的反省，确保日后的监管明晰到位。但愿在以后的类似事件中，学校监管不再缺席。宋飞