“公开答辩”擦亮党员“招牌”

从1987年至今，30年来华东理工大学共有18500余名学生经过这样的严格程序，成为中国共产党党员。现在，作为发展学生党员重要一环的入党“公开答辩”，既是该校“两学一做”学习教育常态化制度化的重要抓手，又成为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神的具体落脚点。（7月13日 人民日报）

日前，华东理工大学资源与环境工程学院学生入党“公开答辩”的现场，学校党委书记杜慧芳以普通党员的身份全程参加了8名发展对象的答辩。“公开答辩”成入党必要环节，不仅是让入党程序更透明，更是让新党员能够真真正正地称得上是一名党员。

过去，发展党员的程序就是入党申请人递交申请书，“推优”或“推荐”产生入党积极分子，经过一年的教育和培养“推荐”为发展对象，经过综合审查后可接收为预备党员，预备期一年，条件成熟即可转正为正式党员。

这一系列的发展程序，看起来有步骤、有方法，但是在这个过程中，除了递交申请书环节，就没有更多能够体现入党申请人的个人素质的环节了，而往往象征着权威的组织考察在基层被执行时，又存在诸多问题，例如，走过场，讲关系等等。那么，入党的过程流于形式，就难免不对党员的参差不齐的素质而担忧了。

“答辩”，指的是对自己的论述进行订正，以及相关的证实而做的一种形式，在大学校园里最常见的便是毕业论文的答辩。对于大学生来说，毕业论文答辩是他们读书生涯的一种集中体现，每一个人都非常重视，因为答辩通不过，自己的论述得不到认可，就可能毕不了业。

如今，在华东理工大学的校园里，“入党答辩”成为一道亮丽的风景线。入党也要“公开答辩”，成了一个新鲜事物，它是把组织考察的环节更具体化，把考察内容更明确化，让入党考察有标准、有内容。

要入党，就必须通过“公开答辩”，这是一项硬指标。“公开答辩”，除了要对党的基本知识、基本原则烂熟于心，在一问一答间体现是否能够真的符合作为一名党员的标准；还要在“公开”环境下进行答辩，能不能通过是大家说了算，而消除了暗箱操作的可能性。

“公开答辩”，一方面有利于提高入党党员的素质水平，另一方面也有助于保障党员的纯洁性。按照“公开、公平”原则选拔一批具备党性要求，符合党员标准的党员，就是对“党员身份”的一种负责任，擦亮党员“招牌”，保证群众对其认同度和满意度。（雷小杰）