狠抓三个突出，激发“微党课”的大能量

微党课是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要举措，是落实“三会一课”组织生活制度的具体载体，也是把从严治党推向全面、引向深入的有益探索，是顺应新形势的一种党员教育方式，具有“以小见大、见微知著”的特点，力图通过“小课堂、短课时”唤醒党员的初心、激起对党员生涯的美好记忆，从而激发在党言党、在党忧党、在党为党的干事创业活力。
  形式上突出张弛有度。微党课的“微”决定了形式上必须破除一人讲的课堂模式、填鸭式的授课方式和一刀切的考评机制，突出灵活多样、能放能收、张弛有度，比如可以是“陈岩石式”的党员身份经验座谈、可以是围绕“庆祝党的生日”等具有时代性的主题活动、也可以是党员发展流程等党务知识培训的专题讲座、还可以是支部间开展的“比学赶帮”的现场教学，不一而足，各有所长。坚持一个大原则：不同的形式要“照顾”不同的党员群体，所有的形式要“覆盖”所有的党员，做到全体参学、学中有乐、学后有成。
  内容上突出共鸣共振。微党课姓“党”，决定了党课内容必然以党性教育为主，主要表现在党的路线方针、重要理论、形式政策，为避免微党课陷入普通的“说教”，笔者认为，内容上应当体现时代性、本地化、个性化。“时代性”能短时间拉近学员的耳根，如在专项治理“微腐败”进行地如火如荼时，党课内容就要重点关注微腐败的含义、危害和对策等，做到“学在当下、用在当下”；“本地化”则要求党课“讲道理”要契合支部实际，接地气才能落地生根，做到“学在当地、用在当地”；“个性化”则鼓励内容贯穿“现身说法”，最大限度增强代入感，做到“学在自身、用在自身”。
  导向上突出求真务实。“师者，传道受业解惑也”，微党课的“课”决定了价值导向上必须体现求真务实，每一位党员都应该在微党课中淬炼正直的人性和纯真的党性，解放思想，实事求是，端正“三观”，强化宗旨意识，培养科学的方法论，立足岗位实际，认知世界、改造世界，以更加务实的作风，不忘初心，撸起袖子加油干，唯此，才能确保党课实效真正入耳入脑入心。
  党课，是每位党员的必修课。微党课，精髓在“微”，姓氏在“党”，本质在“课”，它作为集政治性、时代性、互动性于一体的党课新形式，有助于加强和规范新形势下的党内政治生活，我们坚信，只要牢牢抓住这三个“突出”，持久用力，久久为功，小小的微党课同样能释放出巨大的正能量。（罗书川）