切实监管，惩治“私考”势在必行

中小学招生季来临，近期多地公办、民办学校秘密组织招生考试被媒体曝光。招考看似一片平静，实则暗流涌动。义务教育阶段通过考试选拔招生，是国家明令禁止的行为。但一些学校在校外培训机构的掩护下，以内部统测排名等手法变相招考，考试内容多为奥数。(新华网6月20日）

  随着中考“见光”、小考“吹号”的愈发临近，各地中小学招生密考暗流涌动，借“参观”、“体能测试”、“游园活动”之名，行秘密招考之实，不少家长反应：教育主管部门对于这种情况往往“睁一只眼闭一只眼”，何解？升学率是硬指标，是量化考核的唯一标准，“上头”压力大，“下头踩钢丝”，家长想让娃娃“坐快铁”，孩子不愿“打滴滴”，如此，自然也就见怪不怪了。

  国家虽然明令禁止义务教育阶段组织各种形式的考试选拔招生，政策总有相对应的政策，往往给考试“换一张名片”，“美一下颜”，再加上一点小小的“PS”，其实家长学生都清楚，地球人都明白，可是没人愿意撤下这张“遮羞布”，教育主管部门自然也意“难得糊涂”一下，于是一些培训机构深度参与其中，“包过班”、“培优班”、“宇宙飞船班”、“闪电班”如雨后春笋纷纷漏出“尖尖角”，正如前段时间被媒体炒得沸沸扬扬的“天价补习门”事件，一时哗然！

  归根究底，“培优热”不过是“择校热”的进化和延伸，而“择校热”之根源说到底是教育资源的不均衡。教育主管部门以“量”而衡，学校为了“冲量”不得不卯足马力，全力冲刺，以“考”择入似乎成了最好的选择……

  针对现状，一味呼吁“强力扭转”笔者认为并不符合实际，一味“下猛药”并不可取，有关部门首先应坚持义务教育阶段的公益性，取消推优以及各式“花样加分”，最大限度维护教育公平。另一方面，主管部门也应减小对学校的“量力”，同时切实作为，加大监管力度，畅通信访渠道，大力查处违规“私考”，真正起到“发现一起，处理一起，教育一群”的作用。

  教育是大事，也是要是，全民关注本无可厚非。然而，孩子有无限的可能和未来，不应为考而绑架孩子们的童年，赌上孩子未来可持续发展、全面发展的可能性，这才真正是得不偿失！