“因地制宜”开展好“两学一做”

近日，四川省委办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》，要求各级党组织要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，深入推进“两学一做”学习教育。《实施意见》强调，要把“两学一做”学习教育与完成本地、本部门（单位）重点任务结合起来，不断激发党员干部内生动力，凝神聚力推动治蜀兴川再上新台阶。

自2016年以来，“两学一做”学习教育已经持续开展了一段时间。作为基层的党员干部，要坚决克服“厌战”情绪、“懒惰”思维，要注重把本岗位的具体工作实际，有效融入“两学一做”学习教育，“因地制宜”推进学习教育相关工作，才能真正让“两学一做”与实际工作互促互进、长久焕发生机活力。

近期，达州市推行的“党支部标准工作法”，充分发挥了党支部教育管理党员的主体作用，严格按照定标明责、对标落实、量标评估、达标晋位，有效促进支部工作标准化、规范化、制度化。“党支部标准工作法”就是“因地制宜”开展“两学一做”学习教育的好经验、好做法，值得我们学习和借鉴。

在学习其他地方先进经验的同时，也要结合本地方本行业实际，总结出适合推进本地本部门的“两学一做”学习教育的具体工作方法，真正做到因地制宜、量体裁衣，有效推动“两学一做”善作善成、常态长效。