践行"两学一做"重在创实绩

“两学一做”作为党的群众路线教育实践活动，是解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，不是阶段性的活动，而是长久的标尺。笔者认为，作为党员干部，践行“两学一做”，要忠于职守，始终把党的事业放在心中最高位置，牢记人民利益大于天，全心全意、无怨无悔、任劳任怨，努力创造实实在在的工作业绩。

践行“两学一做”，党员干部在精神上要勇于进取。当前，我们这个队伍中广大党员干部是好样的，但也确有少数党员干部精神懈怠，安心不尽心，在位不尽责。有的缩手缩脚、畏首畏尾，对负责的工作存在“得过且过、怕担风险”的保守思想，工作放得不开，步子迈得不大，无心思做事，大事做不了，小事不愿做，精神萎靡不振，办事拖拖拉拉；有的知道自身能力素质有差距，但不思进取，遇到重大事、疑难事、棘手事，不是绕道走，就是推诿塞责，不敢迎难而上，总想舒服一点、安稳一点。所以，践行“两学一做”，防止和破解精神懈怠，就要不断强化进取意识和奉献精神。一是面对困难和问题时，绝不能逃避责任、消极观望、当局外人，或者推给别人；二是要培养果断坚定的工作风格，始终保持目标的坚定性和行动的果断性，看准了的事，就果断决策强力推进，不搞瞻前顾后、患得患失。

践行“两学一做”，党员干部在履职上要勇于担当。敢于担当就是要在错综复杂的矛盾中，特别是在有可能要承担责任、付出代价时，敢于迎着困难上，一旦出现问题，勇于挺身而出，敢于承担责任。对于党员干部来说，重要的是要有担当的意识、胆识和气魄。践行“两学一做”，强化担当意识，就是要明确自己的工作职责，按照职责和分工担当起自己应有的责任。如果一事当前，不敢去担当，就会没人敢做，没人敢落实，就会完不成任务。只有敢于担当，才能尊重客观实际，实事求是地看待问题，分析问题，使我们的工作少走弯路，真正得到群众认可和支持。

践行“两学一做”，党员干部在创新上要善于追求。信息时代日新月异，加快经济社会发展需要创新。在我们的工作中，钻研劲头不足，不循规律、思路狭窄、削足适履的现象还比较普遍。有的缺乏动力，表现为方向模糊，得过且过，对我市国土资源管理工作不热心，应付凑合，不下功夫、不花力气；有的缺乏定力，浮躁心气，缺乏坚定不移地意志，不能沉下心思去探索。践行“两学一做”，就要在创新上有所追求，有动力有定力，善学善思善成，自觉运用于加快经济社会发展的实践中。