学校换位思考真就这么难？

3月9日有网友爆料，“吉林大学新民校区十公寓楼阴面被定为危楼，学生紧急搬走，而在阳面居住的学生则没有收到任何通知，留了下来”。3月9日晚7点，吉林大学官方微博发布公告称经勘查，一卫生间外侧墙体空鼓，有向外倾斜的趋势，是局部问题，不会影响整栋楼结构安全，搬出学生已妥善安置。

从报道中看，学校称公寓楼是因为局部问题，不会影响整栋楼的安全，所以才只搬出了一部分学生。笔者认为，对于学校来讲，敢做出这样的决定必然是经过深思熟虑的，一方面是基于相信专业机构的检测，另一方面则是认为如果将学生全部搬出，如何安置将是不小的压力。二者权衡之下，学校做出了自以为最优的选择。

从上述角度讲，笔者理解学校的做法，但却不赞同。一栋楼因为存在安全问题，一部分学生搬出，一部分学生继续“驻扎”，事情本身就让人觉得别扭。对于继续“驻扎”的学生，按照网友的说法，学校没有给予任何通知和官方解释，学生不明就里，自然非常心塞。宿舍楼作为学生日常学习生活“几点一线”中的重要一点，承担的职责本就不容小觑，住的不安全，学的能舒心么？

学校做出此种选择，可能说是自信，也可能是迫于无奈。但不管如何，笔者认为，学校对此事件的处理是缺乏换位思考的典型表现。学校的出发点是基于自身如何以最小的代价取得最大的效果，而忽略了一个最基本的东西：人的感受。试想，自己如果是那些继续“驻扎”宿舍楼学生中的一员，整日都提醒吊胆，该作何感受？笔者不经想到前段时间，网上曝光的某地某公司不顾员工身体健康，强制员工在刚装修完的办公楼上班。仔细对比，学校的做法与该公司并无实质差别。

大部分学生都经历过住校阶段，笔者亦不例外，对于住不住、住哪栋等问题选择权实际上非常小。对于仍住在吉林大学新民校区十公寓楼的学生而言，选择权更小，甚至可以说没有。

目前，此事被曝光，必然会给吉林大学造成舆论压力，但压力归压力，问题总得解决。如何解决？自是无法靠学生自己，而只能靠学校。靠的什么？靠的就是学校将心比心，换位思考，合理解决问题。对于学校来说，这样做真的就那么难么？