出实招激发党支部服务内生动力

从现实情况来看，一些党支部对党员的思想动态和现实表现不了解、不过问，长期不开展活动，说话无人听、干事无人跟，学习教育开展不起来，党支部主体作用严重缺失。究其原因，就是基层党组织的功能弱化，不能发挥正常作用。要发挥党支部的主体作用，必须大力在制度建设、活力提升、服务功能上下功夫，推动“两学一做”学习教育常态化，推动提升每一个党员素质能力，巩固党的执政基础。

要强化制度建设。制度是根本，发挥党支部的主体作用，重要依托就是党员教育管理的基本制度。推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出的不少措施，都是这些制度的具体运用，其目的就在于让制度回归本位。落实这些基本制度要严格党的组织生活，认真落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，切实发挥党内生活的“熔炉”作用，用好批评与自我批评这把“利器”，让党的组织生活严起来、实起来；要严格党员日常教育管理，进一步规范和落实组织关系转接、党费收缴管理、党员培训等制度，把严的要求贯穿到日常教育管理全过程。

要激活发展活力。激发党组织和广大党员的创新活力，让支部“动”起来，让党员“活”起来，更好地把支部的主体作用落到实处。要用创新运用一些有效载体，开展系列党员活动，比如：利用“两微一端”组织流动党员网上学习、异地学习，解决流动党员学习不能全覆盖的问题；设立“红色讲堂”、制作微电影微动漫微视频，解决政治学习容易枯燥的问题；利用午休、班前班后开展“微党课”，解决了工学矛盾的问题。创新创造的目的，是有利于推动学习教育，有利于加强党建工作，应积极大力推广。

要强化服务功能。一个党支部，凝聚力感召力强不强，很大程度在于其服务功能强不强，所以要教育党员干部牢牢把握政治属性，注重政治引领，引导教育党员切实为人民群众服务，建设服务型党支部。抓党支部建设，就必须强化服务理念，完善服务体系，提高服务改革发展、服务民本民生、服务党员群众的能力，在服务中体现党的政治优势，凝聚人心、树立形象。