“两学一做”必须发挥好“关键少数”

俗话说，党员看干部，干部看领导。“两学一做”学习教育能否在8000多万党员中真正取得实实在在成效，离不开领导干部这个“关键少数”的“关键作用”。开展“两学一做”学习教育，必须要发挥好领导干部这个“关键少数”的带头示范作用。只有“关键少数”能够以身作则学在前，身先士卒做在先，才能以上率下，带动广大党员干部积极主动参加和融入到“两学一做”学习教育中，让学习教育结出“学得深入、干得扎实”的硕果。

然而在过去的一些学习教育活动中，基层部分领导干部虽然干活冲在前面，但对学习活动的重视不够，因为各种原因怕参加学习活动耽误时间，甚至拒绝学习，只是在要交学习笔记、心得体会或者上级要来检查时才会捧起书本学。召开民主生活会，撰写对照检查材料内容也是日常工作的延伸，将触及党员意识的问题淡化，谈论自身问题避重就轻，没有起到应有的学习效果，更谈不上带头学习。

在此问题上，领导干部需认清“两学一做”学习教育的重要性，目的是要让领导干部将《准则》《条例》的内容铭记于心，不跨底线、不越红线，不断强化思想政治教育，提升自身党性修养，才能以上率下，带动广大党员干部积极主动参加和融入到“两学一做”学习教育中， 如果领导干部这个“关键少数”认识上出现偏差，把学习教育看成普通党员干部的事，不屑于“带头学、带头做”的话，很容易让学习教育出现“雷声大雨点小”、流于形式走过场的问题。

领导干部作为相对少数的“关键”，要时刻警醒自己，要把学习教育始终放在心上、牢牢抓在手上，全程盯紧、严实推动、一抓到底，防止大而化之，力戒形式主义，从严从实要求自己，当好表率，树好形象，做好两学一做的“关键少数”。(玉平)