党员干部践行“两学一做”应增强“四种意识”

近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，文中提出推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持学做结合。（新华社北京3月28日）

“两学一做”学习教育自去年初提出以来，通过一年的实践，在广大党员干部中收获了巨大反响，对党员，特别是党员干部的思想和素质提升产生了很好的促进作用。“两学一做”学习教育常态化制度化后，党员干部更应带头学习、带头践行、带头规范，切实增强“四种意识”。

一是要增强“党章意识”。“党章意识”是党员干部对党章的科学理解和自觉践行，是对党章的领悟、认同以及遵从的综合表现。树立“党章意识”就是要学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，加强党性修养，用党章指导、规范和约束自己的行为，按照党章要求履行责任和义务，牢记党的宗旨，严守党的纪律，共同维护党章的权威性和严肃性，这是作为一名党员干部的基本要求。

二是要增强“看齐意识”。党员干部是推进全面从严治党的组织者和参与者，面对新形势、新常态和新要求，应把时刻把“对表看齐”当作一种习惯，以更强的自觉、更高的标准、更实的举措，为决胜全面建成小康社会开好局起好步提供有力保证。落实在具体工作中，就是在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致，树立牢固的理想信念，发扬“荷花品格、梅花精神”，扎实工作，廉洁自律。

三是要增强“短板意识”。“金无足赤，人无完人”，要认知自身存在的“短板”，要常思“木桶理论”，常怀“短板意识”，才能保持头脑清醒，正视短板、补齐短板。作为党的干部，针对存在的“短板”，就需要苦练“基本功”，多练“外家工”。要通过系统的理论学习，练就扎实的“基本功”；通过多元的技能学习、业务培训，练就熟练的“外家工”，努力成为工作中的“政策通”“活字典”和“多面手”，在工作中真用心、会用力、善用法，以一流的素质、一流的作风、一流的业绩展现党员干部良好形象。

四是要增强“群众意识”。“全心全意为人民服务”是党的根本宗旨，是党员干部谋事创业的核心出发点。作为一名党员干部，必须牢固树立服务群众的意识，把努力服务群众需求贯彻工作始终，要坚持深入基层、深入群众，想群众之所想，急群众之所急，将更好服务群众具体到每一个工作环节，真正把党的温暖传递到每位需要帮助的群众中去