“两学一做” 教育常态化、制度化方略

    3月28日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，明确要求各地区各部门各单位党委（党组）认真抓好落实，要求广大党员同志长期坚持，形成常态。（3月29日  人民日报）

    这一决定，是我们党自1941年“延安整风运动”76年后的又一伟大创举，在党的建设史上将产生深远的意义。每一名共产党员要坚决拥护党中央的决定，真正行动起来，通过学习，彻底改变自己的世界观、人生观、价值观，紧紧围绕实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，举旗定向、攻坚克难、奋斗不息，充分发挥一名合格党员的先锋模范作用。

    要把“两学一做”学习教育常态化、制度化，使全党达到空前的团结和统一，笔者认为应从四个方面入手：

    一、必须肃清形式主义、官僚主义、享乐主义的危害

    形式主义妨碍工作落实，禁锢人们思想，挫伤群众积极性，损害政府形象，助长歪风邪气。人民群众深恶痛绝，怨声载道。我们必须教育引导党员、干部按原则办事，办实事、求实效。听真话、讲真话、讲真理。不好大喜功、不做表面文章、不搞糖牛皮、不摆花架子。

    “官僚主义”是当官做老爷的的表现，高高在上、唯我独尊、漠视群众疾苦，对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下喝五吆六、横眉立眼，门难进、脸难看、事难办，权力欲浓厚，严重破坏了党群关系。我们要教育引导党员、干部必须牢记“全心全意为人民服务”宗旨，树立为民意识，真正同人民群众干在一起、苦在一起、累在一起，要有“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的百姓情怀，苦百姓之苦，乐百姓之乐。

    享乐主义把个人利益放在高于一切的位置。思想行为贵族化，追名逐利，出行讲排场、比阔气，吃、喝要珍稀、住宿要档次，沉湎于声色犬马，最终是玩物丧志、国破家亡。我们必须树立危机意识，谨记“生于忧患，死于安乐”这一至理名言，让每一个中国人明白这是一个弱肉强食的世界，西方列强亡我之心从未动摇过，从未改变过。因此，我们必须根除“艰苦奋斗、勤俭节约”过时论，“人生苦短、及时行乐”宿命论，始终坚定共产主义信念，不忘共产党人操守，踏踏实实干好自己的事，带动一批人、一个地区走在经济社会发展的前列。

    二、以学校为阵地，对青少年加强革命理想教育

    学校是为国家建设输送生力军的阵地，通过学校搞好青少年的革命理想教育是一项具有战略意义的任务。过去，雷锋精神、铁人王进喜精神、张思德精神，激励了一代又一代的人学先进超先进，为社会主义建设事业做出了贡献。今天，我们要从娃娃抓起，要在娃娃心目中树立起英雄形象，通过榜样的力量去感召千千万万的青少年立志做奋发有为的人，像英雄那样为实现革命理想而前赴后继。

    三、加强网络管理，肃清“言论自由”网毒之害

    现实生活中，一些新“汉奸”打着以人为本、民主、爱国、言论自由的幌子，大肆通过网络恶毒攻击、诋毁政府形象，丑化、黑化英雄形象，美化资本主义社会制度，利用人们的文化差异，颠覆人们的正常思维，借此达到不可告人的目的。正如毛主席所说：“不负责任，到处害人；流毒全党，妨害革命；传播出去，祸国殃民。”我们要提高警惕，认真汲取原苏联解体的惨痛教训，坚决肃清反政府、反英雄、反公德、胡说八道的言论和行为。目前，我们到了必须“清网”的时候了。“清网”行动，要用打击酒驾的决心，该抓就抓，该停就停，停就永久停下去，不能有整改二字，不能只罚款了事，从而还网络媒体世界一片净土、一片阳光。

    四、充分发挥基层党支部的关键作用

    俗话说“万丈高楼平地起”，在推进“两学一做”学习教育常态化、制度化工作中，要充分发挥基层党组织的“起点”作用，在广大党员、干部队伍中广泛开展批评与自我批评，要谈感悟、谈认识、谈实践、谈教训，不能无的放矢，不看对象，不能空话连篇，言之无物 。当然，还要克服“教条主义”、“经验主义”，切实让支部的“三会一课”活起来。在处置不合格党员的问题上，不能看一看、不能等一等，要坚决反对好人主义,反对和事老，要发扬“挥泪斩马谡”的精神，达到树典立威的效果，从而进一步纯洁我们的党员队伍。

    我坚信，通过常态化的学习，制度化的巩固，“两学一做”就会在神州大地结出累累硕果！（雨歌）