老师做“网红” 直播授课忙 雾霾重学生停课在家咋修习

12月19日，是西安市中小学幼儿园因雾霾重污染一级响应停课的首日，记者探访西安部分中小学校园发现，在教育部门“停课不停学”的要求下，不少学校教师通过微信和QQ等与学生和家长在网上进行学习互动的同时，部分学校巧用网络校园课程平台和网络直播平台，通过直播形式向在家中的学生们授课，部分老师感叹，因雾霾停课，我们没有断了与学生的联系，我们当了把“网红”。

老师随时在线解答学生和家长问题

在远东一小，教导处的负责人高老师对记者说，12月18日中午时分，接到停课通知后，学校所有老师包括校长在内，都通过家长微信群、QQ群等向家长通报了通知，要求必须见到每个家长的回复，12月19日当天，学校要求所有教师都要通过网络等有效手段，安排好学生当天的学习任务，并及时告知家长和学生，每个老师都要敞开手机和电脑等网络终端，及时回答学生和家长提出的问题，指导学生安排在家中的学习生活，并为复课做好准备。

“其实，停课后我们做教师的比平常还忙”高老师坦言，学生停课后，教师照常上班，每个人在备好各自的课程的同时，学校都承担了不少教学研究课题，利用这个契机，不少老师组建2-3人一组的教研组，对相关教研课题进行研讨，为提高今后的教学质量做准备。

网课平台 让学生离校依然看到老师讲课

12月19日上午，记者走进位于建国路的西安市第26中学校园时，对比起以往书声郎朗的校园，校园清静了很多，校长刘俊博告诉记者，学校严格按照市、区教育局的通知，包括初三和高三在内的所有学生全部停课，按照“停课不停学”的要求，学生老师们尝试通过校园课程平台和网络直播平台，通过网络手段尝试向居家的孩子们授课，指导学生做好居家学习。

“细胞膜、核糖核酸、遗产基因”在学校设置一新的电化教学室，上午10时许，高中一年级生物教师何雯芳老师面对这教师内设置的多个摄像头，通过学校的网络课程平台，向学生讲授着月考试题中的相关问题，与以往不同的是，讲台下课桌上没有一个学生，但何老师依然和平常一下，用平和的语气和肢体语言及板书，悉心地向孩子们讲授相关注意的问题。

在隔壁的控制间，几位负责技术的老师在第一时间通过电脑注视着视频的质量，几位老师说，为了防止授课过程中，可能因为网络问题影响学生在线观看直播的效果，直播结束后，老师还会将讲课的视频，放在网络视频平台上，供学生们点击回看复习(老师们会将相关网络连接发给孩子们，同时在指定的微信群中进行答疑解惑)。

为了弥补网课平台数量不足，让更多的孩子们能看到老师如在身旁一样的教学，在教学楼的另一间教室内，高一语文教师肖易寒等老师，巧琢磨利用今年十分盛行的网络直播“映客” 平台，在教室中部架设一部手机拍摄，开始了课程直播。原来的教师，熟悉的教室、原本课堂使用的多媒体课件，加上生动的语言和条理清晰的讲授，让肖老师讲授的高一语文课苏轼的《赤壁赋》，短时间赢得了7000多粉丝的关注，关注者中不仅有学生和家长，还有不少是网络大咖。

通过手机观看肖老师授课的高一男生张珈豪对记者说，这种方式感到十分亲切有趣，虽然不在学校，依然能看到老师的讲课，太棒了，还能回放看。看到老师在直播讲课，就不能不认真的听，好像老师一直在看着自己，在家对自己学习安排就有了更多的约束。他坦言，如果能进行实时的互动就好了。

“尝试网络直播授课，课件是平时备课所用，其实还是有些小紧张，毕竟没有孩子们的直接互动，但我讲课时依然用了他们在身边的话语，和他们拉近距离，为了直播效果，我还在直播前做了简单的淡妆，也算做了把‘网红’吧，今后有条件可实现实时互动就更好了，希望老师这样的授课方式能被孩子们接受”直播课程结束，肖老师对记者说。

随即肖通过网络平台语音告知学生，对课程有疑问，可以通过班级的微信等渠道与老师交流，老师看到后会第一时间回答同学们提出的问题。记者了解到，在26中当日有多位不同学科的老师，进行了网课直播尝试。(记者 张彦刚 沈继军)