全面促进教师专业成长 第十届全国中小学名师工作室发展论坛成功举办

俗话说，“名师出高徒”，自古至今，无论是为学还是从艺，大家都遍寻名师，期待着跟随名师学有所成。当今的重点中学、重点小学之所以成为“重点”的背后，也是名师效应的折射。事实也证明，名师教育的确带给我们更好的教育理念，也诞生了更好的教育效果。

2016年11月5日至7日，第十届全国中小学名师工作室发展论坛在成都市双流区双流中学礼堂成功举办，来自北京、江苏、南京、广东、银川、内蒙古等全国各地教科研部门、教师进修学校、中小学校长、名师工作室负责人和学科带头人及骨干教师一千多人参加了此次大会。大家欢聚一堂，积极互动交流，北京中教市培教育研究院院长朱孝忠致开幕辞，部分专家就名师工作室的发展、建设、以及成长过程中存在的问题向大会做了系统的分析讲解，共同探讨了未来全国中学名师工作室发展路径。大会还向部分优秀名师工作室代表颁发了获奖证书。

“全国中小学名师工作室发展论坛”是由北京中教市培教育研究院、全国中小学名师工作室发展实践研究专家委员会共同推动发起的，自2013年在广东佛山成功举办首届之后，迄今为止已连续举办了十届。在名师效应日益凸显的今天，名师工作室发展论坛活动对于推动各地名师工作室的科学、健康、稳定、持续发展，进一步发挥区域名师的指导、示范、引领和辐射作用都具有十分积极的引领作用。通过多年的发展，全国中小学名师工作室发展论坛也正在成为优秀青年教师的集聚地、发源地以及名师的孵化器，为实现优质教育资源共享，促进基础教育均衡发展和教育质量的提高，打造了名师培养的创新模式。

作为全国中小学名师工作室发展论坛的有力推动者，北京中教市培教育研究院汇集了国内知名学者、教育专家以及特级教师，是以教师教育研究、基础教育课程研究为主的教育科研学术性机构，在教育科研、促进教师成长方面具有先进的经验以及引领作用。

伴随着基础教育改革的不断深入，教师的专业发展成为人们关注的焦点，教师的素质成为大家共同关注的话题，一时间，“名师”成为稀缺资源，也成为各大中小学师资力量中的“头号种子”。多年来，北京中教市培教育研究院积极推动中国教育改革与发展，始终秉承教育“面向世界、面向未来、面向现代化”的宏观思维模式，致力于成为中国基础教育的研究者和探索者。在名师尚数稀缺资源的今天，全国中小学名师工作室发展论坛的成功举办，正是全面促进教师专业成长、平衡我国教育资源的有力举措，也是促进教育公平的有效途径。