清明祭奠先烈要扫除四个盲区

余海斌

祭奠先烈要慎终追远，翻新形式以把握民族精神和时代精神的实质。开展清明祭英烈活动，突出传统节日蕴含的思想教育内涵，是引导未成年人树立积极的人生信念的一次良好契机，要在“网上缅怀、网下实践”的同时，着力扫除活动的四个盲区。

一是要清除未成年人“走过场”的消极情绪。清明祭英烈活动的组织者要做好表率，首先占领“精神高地”，营造出良好的氛围，以庄严的宣告和真情的流露形成“心灵共鸣”，引导未成年人积极思考，深刻领悟革命先烈的伟大精神和高洁情操，把弘扬传统美德的思潮贯穿学习教育活动的始终。

二是要扭转未成年人“看热闹”的肤浅认识。清明祭英烈活动要避免流于形式，未成年人不是围观者，而是参与者。要结合现实生活循循善诱，让未成年人从思想上受到启迪和教育，在主观上形成一种自内而外的深刻认识，进一步奋发精神，立志为实现中国梦想而奋斗。

三是要改写未成年人“做样子”的表面文章。祭奠英烈不能只停留于“点赞”的层面，需要未成年人自觉参与的实际行动。把参观红色旅游景点与慰问帮扶军烈属活动有机结合，把祭扫烈士陵园作为网上向先贤先烈鞠躬献花活动的有效补充，把缅怀先烈的无限哀思和热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念融会贯通，改写好清明祭英烈活动的务实篇章。

四是要树立未成年人“效仿先烈、褒荣贬耻”的理想丰碑。要丰富活动的形式和载体，让未成年人抚今追昔，以革命先烈为榜样，在新的历史起点继承和发扬革命先烈的优良传统，在学习与生活中培育和践行社会主义核心价值观，提升价值判断力和道德责任感。

借“清明”之风扫除盲区中的污垢，让民族精神和时代精神内化于心、外化于行，未成年人才能稳稳把持“传承革命精神、放飞中国梦想”的接力棒。