远程微信课堂开启“互联网+”强制亲职教育模式

    近日，成都市锦江区检察院联合公益组织对异地未成年人父母以远程微信课堂的形式开展强制亲职教育，初步探索“互联网+”强制亲职教育模式，取得良好效果。

    未成年人徐丹丹（化名）为新疆阿克苏人。2016年5月，徐丹丹到成都探访朋友小王。在共同居住期间，丹丹盗走了小王的银行卡并取走存款15000元。锦江区检察院的干警在办案中发现，父母对丹丹缺乏正确的教育沟通方式是导致她最终触犯刑法的根本原因之一，决定对丹丹父母开展强制亲职教育。考虑到丹丹父母远在新疆阿克苏，经策划，决定以微信群为载体，以“微课堂”的形式进行授课。

    微信群简单易建，锦江区检察院将检察官、专家及丹丹父母均邀请入群，由检察官负责组织和监督。在授课初期，丹丹父母并不能及时回应授课专家的问题，存在态度敷衍的情况，检察官对其进行了提示和要求。随后，授课专家迅速找准丹丹身上存在的问题，打开了家长的“话匣子”。双方通过微信语音和文字就“如何有效沟通”、“如何从孩子行为表象找到内在动机”以及“重视个体价值取向”等几个方面进行了深入沟通，丹丹父母已完全融入，认同并接纳了专家的观点和理念，反复表达希望得到更多类似有实际操作意义的指点和帮助。

    此次“微课堂”是锦江区检察院对利用互联网平台技术开展未检工作的初步尝试。未来，该院还将就未成年人工作建设微信法治教育平台，充分借力现代技术，拓展未检工作的覆盖面，提升工作效果。