宣汉县三墩中学多措并举加强学生教育

   中国网讯：为培养学生良好的学习和生活习惯，使其受益终生，日前，宣汉县三墩中学多措并举加强学生养成教育。

   在学校的领导下常抓养成教育。学生习惯养成教育不是靠某个人就能办好的，习惯养成教育是一项系统工程，它需要学校上上下下共同努力，还需要家庭和社会的齐抓共管。因此学校高度重视习惯养成教育工作，把习惯养成教育摆上重要议事日程，建立长效评比机制，促进工作长期开展。

   在课堂上展开养成教育培养。一是在课堂上组织学生举行“争做合格学生”为主题的演讲比赛。通过演讲比赛，激励更多的学生养成良好的学习、生活习惯，使其知道要从一点一滴做起，从身边小事做起，从细微之处做起。二是发挥榜样的力量。老师以身示范，要求学生做到的，我们教师自己首先做到。教师无小节，处处做楷模。在开学初首先要求教师认真学习《教师职业道德规范》和“五条禁令”，用《教师职业道德规范》和“五条禁令”约束自己，设身处地为孩子们树立榜样。

   注重实践，规范养成教育。教育无小事，事事在育人。学生行为习惯问题从行为处着眼。如发现学生什么不好的苗头，就需及时制止，及时教育，让他们懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。“动之于情，晓之于理”，从内心帮助学生，使他们丢弃不良行为，重塑良好习惯。

   家校配合，促进养成教育。家庭是学生接受教育最早、时间最长的场所，所以家校合作关系的建立有利于培养学生良好的行为习惯。通过召开家长会，督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家校合力的局面。

   多渠道、全方位开展学校德育工作。学校以“礼仪教育”为先导，正确引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人。学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。一是每学期开学初，组织学生学习《中小学生日常行为规范》《中小学生守则》等，让学生明白做文明学生的准则；二是在校园内设立文明、礼仪标语牌，如“请使用文明语言”“请讲普通话”“轻声、慢步、礼让、右行”等，让环境感化人。