基础教育提质升级 筑牢教育强国民生根基

基础教育是国民教育的起点，是立德树人的基石，更是教育强国建设的根基工程。时隔七年，全国基础教育工作会议再度召开，立足新时代教育发展新形势，明确基础教育从“普及达标”向“扩优提质、优质均衡”跨越的发展主线，为今后一段时期基础教育改革发展划定路径、锚定方向，回应了群众对优质教育的迫切期盼。

基础教育的进阶之变，核心是从“有学上”到“上好学”的民生升级。过去数年，我国基础教育重点补短板、强弱项，全面普及九年义务教育，完善城乡学校硬件设施，彻底解决了入学难、条件差的基础性问题。如今教育发展进入新阶段，精准聚焦发展痛点，摒弃粗放式硬件扩容，转向精细化质量提升与资源均衡配置。通过建立学龄人口动态预警机制、推动师资跨区域流动、推进托幼一体化建设，精准适配人口变化与区域需求，有效破解城乡、区域、校际教育资源不均难题，让教育公平的阳光普照每一名学子。

育人模式的革新，是本次基础教育会议的亮点。坚定践行五育并举、五育融合，促进学生健康成长、全面发展的育人理念，推动基础教育回归育人本质，支持德智体美劳全面发展的培养体系。强化思政铸魂育人，推动课堂教学与社会实践、红色研学深度融合；夯实体育、美育、劳动教育，常态化开展实践育人活动；健全学生心理健康监测预警机制，全方位守护学生身心健康，让成长不止于分数，更重于素养。

强师兴教、协同共治，是基础教育高质量发展的坚实保障。教师是教育发展的第一资源，推进高水平师资队伍建设，深入践行教育家精神，强化师德师风建设与专业能力培育，夯实乡村教师、基层教师保障体系，从根本上解决基层师资薄弱、人才留不住等问题。着力构建家校社协同育人新格局，打通校内校外育人壁垒，摒弃单一校园育人模式，凝聚全社会育人合力，为青少年成长营造全方位、沉浸式的良好环境。

基础教育关乎万千家庭，关乎民族未来。此次全国基础教育工作会议的部署，既是对教育发展规律的深刻把握，也是以人民为中心发展教育的生动实践。站在新的发展起点，唯有持续深耕优质均衡、坚守育人初心、深化教育改革，不断夯实基础教育根基，才能办好人民满意的教育，为教育强国建设注入源源不断的青春力量。