讲好“大思政课” 让青春脉搏与时代同频共振

在“六一”国际儿童节即将到来之际，习近平总书记深情致信南湖革命纪念馆、中共一大纪念馆的“红领巾”讲解员，以“历史接力赛”的生动比喻，寄语广大青少年在学思践悟中坚定理想信念，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。站在建党105年新的历史方位上，我们必须解码回信背后的深意，把红色基因转化为干事创业的不竭动力，确保红色江山后继有人、代代相传。

盘活“家门口”的生动教材，让思政教育“活”起来。回信中点赞的“一大会址”“南湖红船”，是中国共产党的“产床”与精神家园。总书记特别提到少先队员们用童言童语讲述党史故事，让听众感受到了真理的温度。党的历史是最生动、最有说服力的教科书，绝不能变成枯燥的说教。各地要善用本土丰富的革命遗址、纪念场馆等资源，打破“围墙式”教育模式，打造没有“天花板”的思政课堂。党员干部要带头当“领学人”，在现场教学中触摸历史脉搏，在身临其境中感悟初心使命，让那些沉睡的文物史料变成“会说话”的老师，引导青少年在回望来时路中校准前进的方向。

握紧手中的“交接棒”，做敢闯敢拼的“破风者”。如果说青少年是蓄势待发的“接棒手”，那么广大党员干部就是以身作则的“领跑员”。回信中提到的“红孩子”标准，实质上是对全体党员作风形象的要求。我们要清醒地认识到，榜样的力量是无穷的，党员干部的一言一行都是青少年的“活教材”。在面对急难险重任务时，要敢于亮剑、冲锋在前。在岗位上，精益求精、追求卓越。

扎根基层“练兵场”，用实绩书写“初心答卷”。回信深刻揭示了“红”的本色源于“人民”的底色。接力赛的最终名次，不看起跑时的口号有多响，只看冲刺时的成绩有多硬。广大党员干部要将回信精神转化为“我为群众办实事”的具体行动，主动把办公室搬到田间地头，去听最真实的声音，去看最迫切的问题。要把群众的“表情包”作为检验工作的“晴雨表”，用心用情解决好就业、教育、医疗等急难愁盼问题，用实实在在的获得感赢得民心。