剑阁县公兴初级中学校开展青年教师教学大比武活动

中国舆情网消息（韩磊 杨政超）为落实新课标的教育理念和基本要求，促进青年教师专业化成长，提升青年教师执教水平，增强青年教师工作责任感和使命感，营造一个“比、学、赶、帮、超”的浓厚教学氛围，让教学有“温度”，让教研有“深度”。同时，给青年教师搭建一个锻炼自我、展示自我，交流学习、相互提高的平台。3月29日至4月1日，剑阁县公兴初级中学校开展了青年教师教学大比武活动。

“山不辞土，故能与其高；海不辞水，故能成其深”，一个人可以走很快，但公兴中学青年教师坚信一群人才能走得更远，同心、同力、同向、同行。活动前，所有竞赛教师认真研读新课标、新教材，向学科组内经验丰富的教师虚心请教，围绕四维目标精心设计教学环节，制作精美的课件，多次和同科教师议课、磨课。活动过程中，每位竞赛老师精心准备，课堂精彩纷呈。有的灵动活泼，有的大气深沉；有的让学生由浅入深步步走向思维高处，有的让学生在玩中学、做中学，活动中学真知；有的多层次挖掘单篇学深学透，有的由单篇辐射整本书或构建任务群；有的侧重教师引领，有的注重学生展示；有的由主问题一以贯之，环节清晰又层层相扣，尤其在引导学生自主学习、运用小组合作、师生互动等方面表现突出，课堂气氛轻松愉悦。在短短40分钟时间内，课堂在学生的生成中变得丰厚，充分展示了他们的教学风采和教学特点，取得了良好的教学效果。赛后，评委针对每一节课分别作了细致精彩的点评。

活动结束后，语文学科组长、评委张申卫老师表示：“这次大比武活动不仅展现了青年教师的风采，也推动了新课标理念在教学实践中的深入应用。”竞赛教师聂晓楠表示，此次活动不仅是一次展示自我的机会，更是一次宝贵的学习和成长的经历。学校党支部书记、校长王松青表示，希望以青年教师课堂教学比武为载体，深刻内化“学科核心素养”课程理念，认真落实学科四维目标，提高青年教师解读教材、了解学情、驾驭课堂的能力，本着“比武即学习，过程即培训，参与即成长”的精神，进一步引导全体教师关注课堂、研究课堂、关注学生、研究学法，从而建立新的教学观、师生观，不断提升学校的教育教学质量。

据悉，本次青年教师教学大比活动涵盖语文、数学、英语、理化、政史生地、艺体等五个学科组共29人竞赛赛，9人获得“优秀奖”。