旺苍：教研引领促成长名师导航拓新程

中国舆情网消息（伍强）近年来，旺苍县持续深入实施《广元市人民政府办公室关于实施名师工程的意见》，全面落实市教育局对名师工作提出的“六个一”和“五个示范”的工作要求，秉承“引领是关键，发展是核心，研究是内涵”工作理念，加强名师队伍建设，强化名师过程管理，充分发挥名师团队的示范引领和辐射带动作用。以课堂教学为主阵地，以学区联盟教研为抓手，以送教下乡为契机，整体协调、联动发展，谱写了旺苍教育新篇章。

加强制度建设 确保工作规范运行

一是建立领导机构。成立旺苍县名师管理工作领导小组，由教育局局长任组长，分管副局长任副组长。在师培中心设立名师管理办公室，专职负责全县名师工作的日常管理。二是健全管理制度。结合广元市教育局《关于印发〈广元市名师考核办法（修订）〉和〈广元市名师工作室管理办法（修订）〉的通知》（广教发〔2019〕9号）、《广元市名师工作室建设管理改革实施方案》（广教函〔2021〕257号）等文件精神，在总结我县名师工作室建设管理经验基础上制定了《旺苍县名师工作室管理办法》。每年年初印发名师工作计划要点作为指导，年中开展学年考核作为督促，年末进行总结表彰作为激励，三件大事承上启下，保障名师工作的顺利推进。三是强化考核评价。根据市教育局的安排和要求，成立旺苍县广元名师年度考核领导小组和工作小组，分学科集中对名师进行年度专项考核。采用“名师汇报+分组查验资料+情况反馈”方式，通过量化打分，评选出优秀、良好、合格三个等级，并根据等级分等次兑现工作经费。

此外还将名师工作的开展情况统筹纳入学校年终考核、校（园）长任期结束综合督导评估，加大学校对名师及其工作室成员各类活动的开展支持力度。

加强过程管理  确保工作落地落细

一是扎实开展送教下乡。为强化名师示范引领，扎实开展好送教下乡活动，对全县各级名师送教活动进行统筹规划，重点对农村学校薄弱学科开展针对性送教活动，着力将名师送教、学区教研、教学视导进行整合开展，借助学区活动提升送教受益面，借助名师力量提升学区活动质量，减少对学校正常教育教学秩序的影响。为保障送教质量，采取“组织把关——名师牵头——学校承办——学区学校参加——参培教师受益”的模式。由名师管理办对送教方案进行严格审核，落实送教“两个一”即名师亲授一堂课，亲做一次讲座。

2023年共开展送教下乡86次，其中县内送教62次，走出县外9次；另外县外送来5次。共上示范课215节，共做专题讲座、经验分享128个。共培训教师2542人次，受益学生、家长13424人次。

二是大力开展教学研究。各名师工作室以主持人专长为基础开展课题研究，以工作室成员集体智慧为依托，针对教育教学实践中的热点、难点、亮点问题进行专题研究。一年来，各工作室共进行了课题研究40个，共发表论文39篇，参加市级以上各种竞赛获奖52人次。参编教材1本，取得了丰硕的成果。26名市级名师还担任旺苍县兼职教研员，在课堂教学指导、试题命制、学科竞赛等教学研究工作中发挥了重要作用。

三是重视信息报送宣传。各工作室积极编写简报并及时报送至名师管理办，记录工作室大事要事；名师送教活动都在相关学校公众号上进行宣传报道，扩大活动影响力；《名师领航乘风劲，迎难而上谱辉煌——旺苍县2022年名师工作简述》在广元教育在线专栏宣传，十八篇名师的文章在《名师脚印》上发表，提升旺苍名师知名度。

狠抓队伍建设  确保工作持续提质 

截至2023年底，旺苍县建成了第四批广元市名师乡村工作室6个，县级乡村名师工作室15个；评选了第二批县级乡村名师工作室15个，第九届旺苍县名教师29名，旺苍县2023年骨干教师48名；新增加市县级名师工作室成员102人。为教育教学质量优质发展提供了保障。

一是教学业绩出类拔萃。全县所有名师个人教学业绩在全县乃至全市均名列前茅，昝学军、肖军、曾学达、文志平等名师获得高考学科显著奖；边小英、彭渝烊、王芳、奉运林、韩大娟、杨眉等名师在全县质量监测中荣获教学质量等级奖，所有名师在教育教学领域都做到了学高为师身正为范，率先垂范实至名归；在名师的引领和指导下，名师工作室成员也在各自的教育教学工作中取得了可喜的成绩，边小英名师工作室成员均获得了教学质量奖。全县教育质量再创辉煌，荣获广元市基础教育质量考核一等奖；东城中学、旺苍中学均获得高考质量奖；实验小学评为四川省义务教育优质发展共同体领航学校。

二是教育科研硕果累累。一年来，全县各工作室主持或参研的科研课题共40个，其中省级课题18个、市级课题22个，韩大娟、陈旭等共十三个教研成果获得广元市第十一届教育科研优秀成果。全年共发表论文39篇，其中国家级论文24篇、省级15篇。参加各类竞赛，获市级奖35个，省级奖15个，国家级奖2个。

三是教学模式百花齐放。全体名师大胆创新教学模式，积极推进校级教改项目或科研项目。张全深入研究个性化教学；曹军、赵洪波承研理想课堂三环五要素教学模式与科技活动课程化项目；韩大娟承研学校数学自导式教学改革项目；奉运林承研理想课堂三环五要素教学模式；王春花以阅读为切入点，研究群文阅读与分级阅读，改革阅读教学；吴晓东贯彻执行“三环五步”导学模式，体现“学为中心”的教学理念。

四是课程建设层见叠出。名师注重课程育人，致力于校本、班本课程建设。旺苍中学马海蓉名师团队不断修正校本音乐教学资源《旺苍艺术》《二二声部合唱》等；叶亮名师编撰《笛声飞扬》《琴声飞扬》等课外活动教材；东城中学曾学达名师团队编写《高中地理知识总结和综合题思路》，正在形成《高中地理图表专项突破系列》；东河一园袁娜娜一直坚持构建班本课程；陈旭名师乡村工作室着力于科技普及教育，录制相关示范课，做到资源共享。

五是名师团队快速成长。名师自身素质快速提升，在各级获得表彰。名师向志勇书法、国画、篆刻兼修，有成效，多次入选有分量的展览；肖军名师获省级优秀教练员和优秀裁判员；中职茶学曾杰组织教师学生参赛屡次获国家、省市奖励。边小英名师被评为正高级教师，并评选为四川省卓越校长；赵洪波被提拔为燕子小学校长；袁娜娜、边小英工作室成员各级各类获奖达一百多人次，蒋斌、曾文明、奉运林、史琴芳、彭渝烊等名师工作室成员获奖也达六十人次以上。

创新工作举措 确保教研充满活力

一是名师与专家协作。教育局和师培中心领导高度重视名师工作，统筹安排和协调，每次名师送教，师培中心会协调安排学科教研员全程参与，指导、点评、总结，提高了送教的质量和影响力。

二是送教与学区联动。为扩大名师示范引领力，提升送教效益，将名师送教与学区联合教研活动相结合。根据学期初各学区报送的联合教研活动计划，根据活动主题和学科，协调相关名师参与，送教一校，受益一片，最大化利用名师资源。

三是实验与创新融合。旺苍于2018年整体加盟新教育实验，2022年全国“新教育实验年会”在旺苍召开，更是将全县新教育实验推向了新的高潮。在新教育实验行动中，名师们围绕“十大行动”，结合自身学科特点和学校优势，不断创新，成效明显。如边小英名师工作室结合“建设书香校园”行动开展共读活动，如今“积微聚”悦读会已开展共读活动109期；彭渝烊名师工作室围绕“构筑理想课堂”行动，不断探索优化课堂教学，“四知教学模式”已全校推广；袁娜娜名师在“师生共写随笔”行动中率先示范，一年撰写《娜娜细语》八万多字。

四是活动与实践贯通。县教育局坚持每年开展两次“红城英才进校园活动”，活动由相关学科名师及其工作室成员参与，示范课、专题讲座、交流研讨，内容丰富，过程扎实；教研员常规教学视导中，名师参与，指导力得到提升。近几年的国培项目实施过程中，尹清龙、奉运林、母兴文、袁娜娜、叶亮等名师工作室深度参与，充分彰显示范引领作用。此外，在教师招考、教学竞赛、专业测试、师德师风专题教育、教育论坛等各种活动中，名师都是骨干力量，他们用心参与，细心指导，助力全县教师的专业成长，为旺苍教育高质量发展领航。