旺苍县朗诗五权小学召开教学质量研讨会

中国舆情网消息（杨蜀晋）为扎实高效开展三、六年级教育教学工作，切实有效提高教学质量，朗诗五权小学于2024年3月6日开展以“统一思想，明确目标，群策群力，争创辉煌”为主题的三、六年级教学质量研讨会，会议由五权小学党支部副书记成合伦主持，参会人员有学校班子成员、教研组长及三、六年级任课教师，力求查找问题、精准剖析、思考对策、调整教学策略。

第一议程

会议伊始，成合伦副书记就三、六年级学生在上学期质量监测中的具体情况做了通报和细致分析。让每一科教师都更清楚地知道自己所教班的优势及薄弱点，也便于各任课老师在后期的教育教学中及时做出调整，更好地为班级教学工作提质增优。

第二议程

各科任老师对上半期教学工作进行了细致分析，总结了教学工作中的得与失，又就现目前阶段教学现状及班情的实际情况做了深刻分析，逐一列举班级内各层次化学生存在的问题，以此提出相应的具体措施及方法。同时，在质量研讨会中，各科任老师也提出了当前教育教学中存在的困惑和困难，集群体智慧和力量共同解决难题。

第三议程

根据各科任教师的发言，教务处何龙兵主任提出了四点具有针对性的建议供教师思考：（1）利用发散思维联系生活实际，如何给学生布置更有效的家庭作业；（2）真正的了解学生所需，求同存异；（3）加强与家长沟通学生使用电子产品的现象；（4）拒绝死学，不占用学生课余时间。同时何主任提到了后续三、六年级在教育教学上的一些相关要求：严格执行学校的备课制度；三、六年级采用多种方式精准培优补差；班级各任课教师及包班领导要互相合作，发挥思维风暴作用，共同为三、六年级教育教学提质增效。

教科室主任岳建梅也补充道：首先要扎实开展正课教研活动，向身边优秀的教师学习；其次要抓住课堂四十分钟，提高课堂效率，精讲细练，减轻学生作业负担；最后是除了培优补差，更要重视中间生力量。

第四议程

胡江校长针对本次质量研讨会做了简要总结，并对三、六年级后续教育教学工作提出了四点要求：明确目标要求。努力抓好教育教学质量，注意激发学生学习兴趣的方式方法，同时要和同年级教师资源共享，争取最大化的提升学生的学业水平。关注学生的身心健康。为学生在校的生活营造一个良好的氛围，与学生建立良好的师生关系。加强与家长的沟通。家校合作的前提是与家长友好沟通，赢得家长的信赖与支持，才便于我们开展后续的教育教学工作。增强安全管理。安全虽是老生常谈的话题，但事关安全绝无小事，尤其是学生在校期间，要确保每一个学生的安全。

第五议程

最后，就目前三、六年级的现状及结合各科任老师发言，安德荣书记提了三点要求：正视现状，要有紧迫感。现状不能仅局限在本校，而是放眼在本县，只有认清楚自己的定位，才能促使紧迫感的形成，从而才能真正提升教育教学质量。锚定信心，要有实际行动。纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行，语言说得再漂亮，口号喊得再响亮，都不如行动来得最真切。注重方法，要因材施教。教育不能操之过急，不然反而起反作用，我们要注重思考，考虑用什么样的方法对学生最有利，怎样才能提效增质。

本次质量研讨会上，大家畅所欲言，认真倾听，积极思考，共同为了我校三、六年级的教学质量谋良方、寻良策。相信通过这次质量研讨会，一定能促使教师们在实践中认真反思，在反思中积极改进，在改进中寻求提高，不断提升自身专业水平，为学生的全面发展奠定更好的基础！