广安—剑阁第二届组团式教育帮扶联合教研活动在龙江小学召开

中国舆情网消息：教而不研则浅、研而不教则空，为了深化落实广安--剑阁两地教育交流合作总体要求，推动教育高质量发展，促进教师专业成长，9月26日上午，广安——剑阁第二届组团式教育帮扶联合教研活动在龙江小学隆重召开，广安市教体局、教科所领导协同专家团队出席本次活动；广元市教育科学研究所、县教育局、教育股、教师发展中心等相关领导及全县小学学科教师代表两百多人参加此次研讨活动。

课堂观摩

课堂是教师的主阵地，是师生思维碰撞的乐园，何代昆老师从任务群出发，紧抓语文要素，多元化解读教材，让学生走进人物内心，感受“军神”的品质；王小婉老师以读为本，创设情境，学生在音乐与文字的交融中感悟到秋天的美；朱倩老师让学生从多方向多角度观察物体，训练了学生的空间思维和想象力；张正秀老师运用建模思维把集合问题深入浅出的解答，教会了学生多角度、多方法思考同一个问题。四堂精彩纷呈的教研课充分体现出广安剑阁两地名师的风采。

说课评课

课后，授课教师们从教材、学情、目标、重难点以及设计理念、设计意图等全面解读课程，参会专家对四位老师的讲课给予了诚恳的评价,同时也提出了各自的观点和改进建议。授课教师认真听取，虚心接受，整个听评课活动气氛热烈、见解深刻，对每一位在场教师而言都得到了不同层次的提高。

专家讲座

讲座伊始，四川省特级教师黎其轩老师的《基于任务群的“点线结构化”单篇阅读教学设计》，从教育本质出发，以课标、“评标”、“堂标”作为标准，分析了学生“假学”与“真学”的内涵，还用精炼的语言为我们阐述了语文学习任务群的要义以及点线结构化教学的实操。

广安市教育科学研究所张群兰老师的《聚焦核心素养，深耕生本课堂》，以数学新课标为抓手，为我们详细解读了新课标当中的理念与变化，一堂堂课例深入浅出，让在场的每位教师都深身临其境。

沙龙交流

水本无华，相荡而生涟漪，石本无火，相击而生灵光。为贯彻落实“双减”政策，提高作业质量，创新作业方式，充分发挥作业的育人功能，加强对作业设计与实施的研究和指导。《“双减”背景下的作业设计探讨》主题沙龙活动在专家和老师们的交流碰撞中应运而生，这些专家的讲座以学校作业管理和设计为目的，通过理论架构、案例剖析和互动交流，分享专家对课程改革、作业管理和作业设计的理论架构、制度设计、实践创新，探讨优化作业改革的机制和保障。为“双减”要求下我们如何进行课程改革、优化作业设计和管理做了很好的解读和范例。剑阁县教师纷纷发言，提出心中的困惑，专家团队不吝赐教，一一回应。

一花独放不是春，万紫千红春满园。本次沙龙交流活动，为广安-剑阁教师的学习提供了平台，为学生真正做到“减负”打下坚实的基础。