培养卓越口才 绽放生命精彩------朗诗五权小学新教育生命叙事

中国舆情网消息（雷文丽）朱永新倡导“过一种幸福完整的教育生活。”2018年新教育如一缕春风吹遍旺苍大地，连我们这偏远的乡镇小学也沐浴春日的温暖。五年了，通过老师们不断的努力、实践，大家都有满满的收获，为了给老师创造一个反思自己、发现自己、展示自己的平台，也根据县教育局的相关指导文件，特举办本次以“培养卓越口才”为主题的教育叙事活动。

4月25日下午1点30活动正式开始，参赛老师们依次登台，本次参赛老师由各教研组推选本组教师的40%以上人员参加学校决赛，参赛内容丰富多彩，11位优秀种子选手们紧紧营造书香校园、家校合作共育、缔造完美教室、课程研发等方面内容展开故事叙说。老师们讲述的教育生命故事，有在教育教学实践后对教育的理解和感悟，有倾情付出后孩子带给自己的幸福，也有从事教育工作的各种困扰与辛酸、欣慰与收获；老师们的故事至真至情，感人肺腑，催人奋进，给人以温馨、给人以快乐、给人以力量、给人以深思。

陈守燕《口才进阶之路》、母云霞《培养学生口才，从细微处着手》、陈婷《新教师的一堂课》、严廷华《用爱育人，静待花开》、陈湘《培养学生口才》、文金凭《与孩子同行》、母莎莎《他们的成长我见证》、次罗塔《向阳而生，逐光而行》、陈雪尼《向阳而生，静待花开》、张芳《听，花开的声音》、刘骥《向阳而生追光不止》

本次活动历时2个小时，比赛设立了一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名、获奖者由学校颁发荣誉证书，通过此次活动，老师们对培养学生卓越口才有了更新的认识，“培养卓越口才”是新教育的十大行动之一。在朱永新老师的《新教育实验—为中国教育探路》一书中，是这样阐述这一行动的：“培养卓越口才”，是指通过讲故事、演讲、辩论等形式，让孩子愿说、敢说、会说，从而形成终身受益的自信心、沟通能力和表达能力。

新教育不但是梦想，更是实实在在的行动，只要有行动就会有收获，在新教育下，老师们要把自己的根深深地扎在教室里，扎在学生的心坎里，努力让自己“开出一朵生命的花”。为了祖国的花朵有新的教育环境，让我们一起行动起来！