两县联谊教研 聚焦课堂改革

——宣汉县厂溪镇中心校与渠县琅琊一小开展联合教研活动

    中国网达州5月27日电 厂溪镇中心校的小组互助课堂，让学生以小组为单位在教师的指导下展开合作,发挥群体的积极功能,提高了个体的学习动力和能力。这种教学模式非常适合我们这类乡镇学校……在观摩了厂溪镇中心校的课堂后，渠县琅琊一小校长郭贤锋发出由衷的感慨。

    5月26日，宣汉县厂溪镇中心校与渠县琅琊一小联合开展了教研活动，共话课堂改革。

    活动中，厂溪镇中心校展示了两堂示范课，一堂二年级语文课和一堂五的级数学课。两堂课采用提出问题、学生自学、小组互助、师生互助的教学模式，营造了轻松、愉悦的学习氛围，让广大学生在老师的指导下，自主合作，学有所得，给渠县琅琊一小教师留下了深刻的印象。

    交流会上，厂溪镇中心校就近年来在课堂教学改革上取得的成效与琅琊一小的教师进行了分享，同时两校教师还围绕构建快乐、高效课堂课堂教学发表了意见，提出了建议。

    据了解，厂溪镇中心校自2012年开始小组互助课堂教学模式探索以来，成效明显，先后发表相关论文14篇，申报的市级课题《农村小学互助学习小组的构建与实施策略研究》也获得达州市教育科研成果一等奖。2016年，该校成功承办了达州市优秀科研成果推广现场会，吸引了周边县市近30所兄弟学校到校观摩学习。