多举措抓好常规管理，促学校稳步发展

中国网讯（隆腾）为进一步突出学校教育教学工作，彰显常规管理细节。四川省广元市苍溪县文林小学自开学以来，充分利用“五抓”， 切实推进教育教学工作精细化管理的力度、深度，深入实施常规管理促师生习惯养成。

一抓常规管理过程量化，充分利用行政值周、值周教师、教导处和德育处日常跟踪督查、教学月检周查，检查结果及时通报，并纳入年度考核，成为评定教师常规工作的依据，真正做到了制度是保障，考核是手段，成效是根本；二抓课堂教学过程监管。积极开展教学竞赛，学校要求人人一节公开课、领导示范课、骨干教师公开课、学校领导随堂点课等多项活动，在课堂上把关注学生学习习惯、教学过程、学生思维品质的培养作为重点；三抓学生作业的检查管理。学校定期举行作业评比活动，进一步提高作业质量，力求作业布置设计的科学性、时效性、完美性，激励学生养成认真学习、认真做作业的良好习惯；四抓一日常规管理，每天，班主任老师、寝室管理员做到认真组织学生加强教室、寝室及卫生区域的清洁打扫，并积极配合学校做到按时落实保洁；一日三餐，值周值勤，组织学生排队打饭，监督学生落实光盘行动；早晚课前，值日领导、值周教师认真组织值日学生加强各班教室、卫生区整洁的检查和督促；休息时段，红领巾监督岗加大巡逻，随时纠正学生的乱丢乱甩现象和不良习气；课间活动，艺体教师统一组织学生落实活动开展（做韵律操、坚持跑步20分钟、做眼保健操），活动前一课任课教师同时跟班加强纪律维护；课外活动时间，教师、学生分组参加读书活动或兴趣小组，学校落实专人考勤。

目前，该校各方面工作均已规范稳定持续发展，下一步，学校将继续强化各项规章制度的执行，为积极构建“平安、和谐、规范”校园，办人民群众满意的教育而努力！