苍溪县白岩小学：深化“棋彩人生”象棋文化特色内涵

    中国网讯：苍溪县文昌镇白岩中心小学校地处乡镇交通要道“文石路”(文昌至石马）白岩段，近年来，学校推进了校园文化建设，美化了教学楼和办公楼，打造了象棋园，以象棋文化为特色，丰富了学校内涵发展。

    创新理念：棋风兴校——“走准每一步”。

    精准定位学校办学理念，提出“以棋培德、以棋启智、以棋怡情、以棋养能”的棋文化工程战略构想，确立了“棋彩人生”的办学理念，意为“人生如棋，步步精彩，认真走好每一步，尽享精彩人生”，提炼出校训“走好每一步”，即“学生成才走好每一步，教师成长走好每一步，学校发展走好每一步”、校风“乐在棋中、弈理育人”、教风“培德启智、怡情修性”、学风“尊师益友、好学养能”、校训“认真走好每一步，争取天天有进步”。根据象棋特色，设计了校徽、校旗，编写了校歌、校赋。

    队伍建设：棋品正行——“走强每一步”。

    大力开展以棋品促师品活动，加强师德建设，打造优秀师资队伍。学校颁布了以“良心教育”为核心的“8+18”的师德要求，“8”即“白岩小学教师八个好习惯”，“18”即“白岩小学教师工作真经十八条”。要求教师人人都学下象棋，在下棋过程中，体会弈理，怡情修性，以优秀的棋品促使教师人品端正、教风优良的，形成竞争、团结、和睦、向上的良好局面。

    教育教学:棋理启智——“走实每一步”。
    开展象棋特色教学活动，实现棋理启智。发挥象棋育人功效，以课程化常态推进学校特色的可持续发展。根据学生的身心发育特点和认知规律，注重棋艺与棋文化知识的渗透、编著了第二套象棋校本教材——《弈海求知》；深化象棋课题研究，做到了纳入教育教学计划到位、师资到位、研究到位、经费到位；加强棋文化与学科有机整合，继续深化以“谋—攻—悟”象棋理念为核心的”三五”课堂教学模式的研究与实践。

     德育管理：棋韵培德——“走活每一步”。

    一方面开展象棋活动，实现棋韵培德。大力开展“唱、讲、答、演、练、做、读、写、画”等形式多样的象棋特色活动；组织教师、学生、家长、社会人士等共同参与象棋特色活动；课内到课外、校内到校外、家庭到社会，象棋活动空间得以不断拓展。另一方面挖掘棋理，提升象棋教育内涵。棋艺训练能开发智力、培养欣赏能力、锻炼意志品质，提高心理素质。学校在渗透象棋人文知识、培养棋艺的同时，让学生懂得为人之礼、处事之道，培养学生八大礼仪、八大能力和八个好习惯

    安全后勤：棋规铭心——“走稳每一步”。
    要求师生将安全规则如“象棋行棋规则”一样铭记心间，筑牢安全防线。实行领导分工划片，建立健全校园安全管理网络体系，形成校园安全管理；推行校园安全首遇责任制，完善各类制度，形成学校内部有效控制制度；加强宣传力度，营造安全教育氛围。

     环境美化：棋景融情——“走精每一步”。

    不断完善和营造精致美观的象棋校园文化氛围，校门上方矗立着一枚大大的“帅”字棋子；校门楼壁上镶嵌着学校的办学理念、一训三风，围墙上张张精致的版画，既有浓郁的白岩地理文化图景、诗词，还有象棋故事、象棋知识、象棋大师以及残局等；“车马士象炮兵”石质棋子守卫着操场；“过河卒显威，跃马象飞田”的《白岩小学赋》醒目而朗口；“棋韵启心智，飞歌拨琴弦”的校歌动听悦耳；剑门棋社的一张张棋桌中规中矩；棋元素命名的楼名、班名振奋人心；学校的花园、广场、教室、楼道、走廊、寝室布置也都紧扣“棋韵”主题。

    自象棋进入课堂后，学生用心地思考、努力地想象、周密地计算，学习兴趣和综合素质大大提高、教育教学质量不断攀升，学校连续五年获全县教育质量表彰奖，连续五年获全县目标考核一等级，共获市县以上表彰40多次，赢得了社会各界的广泛赞誉。