少儿英语，值得你一掷万金吗？

    日前，著名的互联网调研机构艾瑞咨询正式发布了《少儿英语学习白皮书》（以下简称《白皮书》）。通过对全国1500多位家长的在线调研，《白皮书》仔细分析了当下少儿英语市场现状，并挖掘出家长及学生在英语学习过程中的困惑与潜在需求。 
    《白皮书》数据显示，年轻一代的家长更倾向于从小培养孩子的英语能力，有近九成的家长接受儿童语言敏感期的概念。同时，与传统的应试思维不同，越来越多的家长意识到英语实际应用能力的重要性，高达93.6%的家长选择“英语学习应该以交际为重”。在资金投入上，有55.6%的家长在英语教育方面年花费达到5000-15000元；更有15%左右的家庭在孩子英语学习上的年花费超过15000元。

    对于这种“一掷万金”的付出，家长们也表示颇为无奈——现在少儿英语培训机构大多以学时计费，一个学时少则几十，多则上百，一年下来怎么都得过万。收费虽普遍不低，但培训机构的管理水平与教学能力却良莠不齐。“互动时间有限，孩子得不到充分锻炼”、“缺乏足够的家校互动，家长参与度低”以及“部分教学机构教学体系不健全，目标模糊，学习成果不明显”成为了家长对机构教学不满的三大主因。 
    正因此，越来越多的家长开始意识到英语启蒙的核心还是在家庭。74.1%家长选择“未来孩子的英语学习形式将会从纯线下改为线上线下结合为主的方式“，父母参与会成为孩子英语学习能否持续和成功的关键。然而，49.8%的家长担心自己的知识储备不够充足；45.2%的家长表示自己不够专业，缺乏系统的教学方法。这些数据让我们感受到“年轻一代家长更加注重自身教育理念的建设”，但时间、教学方法的匮乏与教育意识的觉醒形成矛盾，不少年轻家长正倍感压力，身陷困顿。 
    针对少儿英语学习中的种种困惑与窘境，记者采访了多位英语教育业内人士，专家们给出的少儿英语解决方案中，无一例外的都提到了一个关键点——英语阅读。 
    作为“培养英语学科核心素养”的重要手段，英语阅读在当今中小学英语教育中越来越受到重视，“得阅读者得天下”已经成为指导教师教学、学生学习英语的黄金准则。英语阅读与启蒙之间又有着怎样的关系呢？对此，北京四中初中部英语教研组组长胡老师以英语国家儿童学习母语的逻辑为例，进行了解释。 
    “美国孩子的识字过程是与阅读同步开展的，从幼儿园到小学四年级以前，孩子们的所有学科知识也都来源于阅读。阅读可以帮助孩子们积累词汇、熟悉句式。更重要的是阅读内容会带动孩子喜欢上语言学习。英语教学中有一句名言，即‘兴趣一旦发生，奇迹势不可挡’。所以英语启蒙一定要把孩子引领到阅读这条可持续的学习路径上来。” 
    对于，如何引发孩子的阅读兴趣，胡老师强调：“孩子的阅读兴趣一定是父母引领的。英文阅读初期，父母的陪伴必不可少。这种陪伴既不是监督也不是评判，是一种真正平等的参与。父母可以以孩子的心态和视角去重新发现、认识故事内容和人物，和孩子一起去猜想情节，讨论知识。总之，就是想一切办法，帮助孩子建立阅读与兴趣的连结，鼓励孩子坚持下去。” 
    “同时，家长不要过分担心自己的英文水平，不要把自己在英语学习过程中积累下来的畏难情绪传递给孩子。”胡老师继续说，“现在有很多辅助教学工具可以给家长以帮助，包括分级阅读书籍，在线图书馆等等。只要父母用心，一定会找到适合自己和孩子的学习材料。”

    沿着“英文在线图书馆”这个方向，记者找到了目前中国馆藏最丰富的英文原版在线有声图书馆——“读伴儿图书馆”，并采访了相关负责人。据他介绍，“读伴儿图书馆”中有着千余本多题材、跨学科的原版书籍，结合中国儿童语言水平及认知发展规律，图书馆内的所有图书被分成了A-Z 26个级别。经过系统内的定级测试，中小学生都可以找到适合自己的阅读级别。同时，“读伴儿图书馆”是有声图书馆，每部图书都配有美国专业播音员的朗读发音，配合Siri同源的语音识别技术，形成一个全封闭、浸入式的阅读环境，帮助学生开展自主阅读。现阶段“读伴儿图书馆”的收费模式是以时间计费，每天一块钱。目前读伴儿图书馆可通过PC端、IOS移动端在线阅读，用户可随时随地开展亲子共读。 
    此外，说到少儿英语启蒙，负责人介绍道，公司即将上线的一款APP产品——“读伴儿美式课堂”与英语启蒙的结合会更加紧密。作为国内唯一一款将英语启蒙知识与英语阅读教学结合在一起的产品，“读伴儿美式课堂”每个细节都体现了母语式阅读教学的逻辑和理念。“我们努力通过情节、画面、声音、互动等教学手段帮助孩子构建起一个立体的语言环境，让他们在其中自然的获取到‘自然拼读’、‘高频词汇’、‘阅读技巧’等美国学龄前儿童必学必会的语言技能，为真正的阅读学习打下坚实的基础。”读伴儿负责人如是说。由于产品年后上线的原因，他表示目前还不便过多路透，但同时又很自信的对记者说：“‘读伴儿美式课堂’绝对会给广大家长带来惊喜，因为这个产品有一部分功能就是专门面向家长开发的，会为家长的参与提供更多支持，‘让英文亲子阅读不再高不可攀’就是这款产品设计的初衷”。 
    最后，记者来到了全国英语阅读教学研究协作体，采访了秘书长丁俊华博士。希望他结合自己多年的教学教研经验与当下少儿英语的市场现状，为更多家长的选择给出方向性的建议。丁秘书长的答案语重心长且值得深思，他总结说：“语言学习的道路会很长，少儿英语启蒙阶段需要的绝不仅仅是金钱的投入。正确的理念、合适的方法、亲密的陪伴，都是孩子们最需要的。换句话说，英语启蒙未必需要家长一掷万金，因为比起简单的金钱投入，父母的参与和陪伴才真正是万金难求”。就让我们用这句话作为本篇的结尾，希望能够给更多的父母以启发和帮助。

(本文部分配图来源于网络)