南京工业大学学子赴台湾调研---转变学习方式，遇见更好的自己

当踏上宝岛这片人间圣土，呼吸着沁人心脾的空气，就注定这是一段难以释怀的旅途。

2016年7月17日，南京工业大学在校大学生学习方式困境与突破研究“先锋队”在土木工程学院赵凯(队长)的带领下来到台湾开展为期一个月的深入调研，分析当代大学生学习方式的困境以及产生的原因，同时采访众多专家学者，为中国当代大学生更好的创造和超越自我开辟新的路径。在这30天的时间里，“先锋队”成员度过了一段难忘的时光，收获了台湾人的情谊，也感受到了台湾别样的风土人情。

本次调研的地点是素有“台湾第一学府”之称的台湾大学。其前身为日本统治时期所建立的“台北帝国大学”，这是当时日本建立的九所帝国大学之一。台湾大学自改制起即以傅斯年校长为代表的自由主义学风著称，其教授、学生与校友皆对当代台湾历史的发展有着莫大影响，校园亦为多次民主运动、学生运动的策源地，其大批毕业生担任了台湾各大行业的领军人物，一个月以来，南京工业大学暑期社会实践队员分别采访了台湾大学土木工程学系主任谢尚贤教授、台湾大学教务处副处长康仕仲教授和台湾大学年过古稀的郭荣钦教授。三位专家分别对调研的主题在校大学生学习方式转变提出了自己的观点!

平易近人的学系主任：在线学习

“先锋队”队员们是提前两天预约到台湾大学土木工程学系主任谢尚贤教授的，他衣着普通，语气平缓，学识渊博，队员们瞬间被他的平易近人与和蔼可亲所感染。

谢教授首先对南京工业大学“先锋队”暑期社会实践调研团来到台湾表示欢迎，他指出，台湾文化以中华文化为主体，是中华文化的重要组成部分，原住民族的南岛文化亦有影响，近现代又融合日本和欧美文化，呈现多元风貌。来到台湾，除了正常的实践调研外，更应该关注台湾文化。在谈到此次调研的主题：在校大学生学习方式的转变时，谢教授也向队员们提出了自己的观点，他强调：随着社会的发展，信息时代因多媒体和互联网等信息技术的发展而区别于传统时代。对于处于时代前沿的大学生而言,时代的变迁对大学生的在校学习和认识方式产生了重大的影响。以网络和信息技术为中心的各种形式的全新的学习方式肯定会伴随着时代的发展和大学生的创造而更加完善和多样，对此，他向我们极力推荐了世界一流名校网上在线学习的平台---Coursera!

当队员想进一步了解如何用Coursera进行在线学习时，谢教授又结合自己开设的课程---“工程信息管理与BIM建模”为我们具体讲解了coursera平台的优点以及在线学习的重要性。他特别强调：“网络在线学习课程，捕捉关键信息，是当代大学生在信息化爆炸时代所应当具备的能力，与其他在线课程相比，Coursera上面的每一门课都是专门为了在线学习设计的，能明显的感觉到授课人对于在线教学做出的优化，具体的例子比如精心设计的幻灯片，编程课程录制的现场操作示范...”

年轻有为的教务处长：创新学习

严谨的康仕仲教授

除了谢尚贤教授，“先锋队”队员又成功对台湾大学教务处副处长康仕仲教授进行了专访，据康教授介绍：台大是中西方文华交汇体现非常明显的世界知名高校,其传统的多元文化环境、一流的师资力量、完善的中外课程体系、自由的国际化学术氛围等构建了台湾大学独具特色的人才培养体系。因此，在培养方案的制定上会更注重学生的基本素质,培养德才兼备的综合性人才;形成自由的学术环境和创新的校园文化;建立一支国际化的师资队伍和管理梯队。与此同时，台大学生的在校学习方式也是多元化的。

当队员们想进一步了解康教授对于大学生学习方式应如何转变时，康教授又补充道：“完善的课程体系是综合性人才培养的前提，随着经济全球化的发展，世界对人才的需求不再局限于某一知识结构或某一领域，更加注重人才的综合素质和多元知识结构，这就要求在校大学生的知识储备应该横跨人文、自然、社科等不同领域。而在学习方式上也应该更加注重创新，更多的是提出不同于前人的观点，也就是创新学习。”

采访之后，康教授还带“先锋队”的成员们参观了台湾大学土木工程学系工程资讯模拟与管理研究中心R-Lab实验室，对于一台可以在“智慧吊车”试验中改变6个自由度的机器人手臂，队员们都感到震撼。

老当益壮的资深专家：勤奋学习

年过古稀，却依然坚守三尺讲台的郭荣钦教授

在台大，年过古稀，头发花白的学者投身三尺讲台已不能用“罕见”来形容，师资队伍是高等学校的立校之本，一流的教师才能培养出一流的学生。香港科技大学创效校长吴家玮教授认为：“一流的人，带来的是一流的人。二流的人带来的是三流的人。三流的人，带来的人上不了流。”年过古稀教授的坚守以及国际化人才的战略给当代大学生带来了深刻的启示。

经康仕仲教授引荐，实践队员在最后一周成功采访到了年过古稀的郭荣钦教授，并有幸聆听了一场讲座。郭教授在讲座上特别强调：“一生之计在于勤，古今中外的名人志士，都具有一个共同的特点——刻苦勤奋。在校大学生需要有梦想来充实，来激励自己，勤奋学习，就是需要大学生在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断附自己提出更高的学习目标。并且在处理问题时能一丝不苟的完成面对困难，积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。”队员们从郭教授身边的研究生助教了解到，年过古稀的郭教授已经在自己的求学之路与学术研究生涯坚守了勤奋50年!

短短一个月的实践生活很快结束了，南京工业大学在校大学生学习方式困境与突破研究“先锋队”队员带着不舍之情离开了台湾，“在线学习、创新学习、勤奋学习”，相信带着这三条准则“上路”，当代大学生会遇见更好的自己!(南京工业大学土木工程学院赵凯)