好校长成长计划5周年 再去山乡寻找“学校的灵魂”

11月12日，北京市戈友公益基金会组织的16位志愿者，从各地赶往贵阳市集结，前往240多公里的贞丰县，开始戈友基金会脚里学院“好校长成长计划”5周年大型回访调研活动。

本次回访主题为“学校的灵魂”，选取贵州省威宁县、贞丰县两个标志性的偏远山区，采用“田野调查”、座谈、课堂、群谈等多种形式，深度调研当地的乡村教育现状，进行深度研究和讨论，为未来进一步开展公益行动提供方向和依据。

本次回访邀请了脚里学院荣誉院长、贵州省文史馆馆长、教育家顾久;中国人民大学商学院企业管理系副教授焦叔斌;北京四中璞瑅学校中学部校长徐加胜;四川省阆中市教育局党委书记、局长，中国陶行知研究会实验学校分会顾问汤勇等学者、专家同行。

他们与当地乡村学校的校长们，从人文、管理、特色学校案例等不同层面，共同探讨教育的本质、学校的灵魂，帮助好校长从“学校使命、愿景、价值观”出发，在艰困的环境中，寻找向上的光。

除此之外，回访团队全体成员，将一起走进当地学校，用“田野调查”的科学方法，深入观察和了解一所学校的过去和现在，纪录学校的真实发展，与学校共同面对未来。

回访还将定向邀请有想法和行动力的当地校长，在导师和志愿者的引导下，采用“圆桌群谈”的方式，将各自学校作为案例进行深度剖析和分析，围绕主题进行小组讨论，直面学校现有的问题，发掘独有的优势，找到突破困境的办法。

“好校长成长计划”是脚里学院的前身，北京市戈友公益援助基金会玄奘之路志愿支教队，最早发起的偏远地区教育支持公益项目，自2011年开始全面启动，秉承“一位好校长就是一所好学校”的公益理念，专注于在偏远地区的好校长的理想信念中，发掘教育的本质，点燃行动和希望。

首期“好校长成长计划”就有来自贵州省贞丰县和威宁县两地的33位“好校长”参与。截至2016年，每年8月都会有一批来自偏远地区的学校管理者参与该项目，共举办6期，近400位好校长参与。除了贵州省，另有云南、四川、甘肃、青海、河北等地的“好校长”陆续加入。

5年来，仅贵州省贞丰县一地，就有近100位好校长参加玄奘之路戈壁徒步，占全县中小学校长数量大约65%。

“好校长成长计划”的公益支教行动，在三个方面有独特创新：首先是关注当地乡村教育管理者的精神世界，激发他们的自我能量，依靠当地改善当地教育环境。要实现这个目标，第一个环节是组织玄奘之路4天3夜112公里的戈壁徒步，在荒凉中走过枯燥、漫长的路，直接触摸内心迸发的奇异力量。

第二个环节徒步之后，邀请教育家、企业家、管理学家、特色学校校长等不同层面、不同领域的专家，为好校长定制特色培训模块，助力好校长的领导力和团队管理能力。北京师范大学教授、教育家朱小蔓，北大光华教授张维迎、张志学，中欧国际工商学院教授李秀娟，中国人民大学商学院焦叔斌教授，厦门大学管理学院教授吕鸿德等，曾先后来给好校长们授课。

其次是从”好校长成长计划“有机延伸，形成独特、精准的偏远地区教育精准支持系统。 400位好校长意味着400所学校的数万名学生，另有延伸项目“山乡骨干教师成长计划”帮助154人次骨干教师走出大山，参与特色培训。同时脚里学院向当地派驻地长期支教老师，和每年数次的短期支教行动，对当地乡村教育，进行系统化支持。

第三是系统持续升级，与 “乡村教育家共同成长”。2015年6月，玄奘之路志愿支教队的升级版——“脚里学院”正式启动，曾参加过“好校长计划”的40位好校长，参加“首届高级教育管理研修班”，继续升级好校长成长计划的模块化系统。