勤是干部的必备能力

霸州镇 张振龙

思想懒惰是我们搞好学习最大的障碍。因为不动脑筋，学习就成了“雨过地皮湿”。邯郸学步、鹦鹉学舌，即使看了文件、读了报纸、听了报告，脑子里也没留下多少东西，发现不了问题，基本等于“学了白学”。懒动脑的同志在工作和生活上,往往人云亦云、照抄照搬，鲜有独特见解和思想，虽然忙忙碌碌、风风火火，但执行的多、创造的少，多半走的是老路子。这些对推动工作发展有害无利。

克服“懒”思想，就应勤动脑、善思考。学而不思则罔,深入思考是学有所获的保证。实践证明，死记硬背学不到真功夫，生搬硬套收不到好效果。只有经过深入思考，才能在学习中深入探究知识的来龙去脉，深刻把握问题的关键所在，深切领会现象的内在规律。思想就是力量。我们只有经常学习、深入思考，才能成为一个有理论、有思想、有力量的人。一个具备相当知识、具有真知灼见的人，才能站得高、看得远、想得深、走得快，才会勇于实践、巧于运用、善于变通，才能在学习实践中发现新问题，提出新思路，找出新办法，创造新经验。

如何克服“懒”思想？这就需要对学习的方法进行改

进，不妨从以下几个方面进行转变： 从以书本为中心转向以问题为中心。“尽信书则不如无书”学习要不断提问。比如说一个新政策的出台，我们就要问问：为什么要出台这样的政策？哪些地方与我们实际相符？哪些问题是上级领导和群众普遍关注的热点焦点？这些措施是否得当？不断提问，不断思考，从提不出问题到提出问题，从问题少到问题多，就进步了；再从问题多到问题少，从问题浅到问题深，就又进了一步，这个时候才算是真正理解了所学内容，真正把知识消化吸收为自己的东西了。

从以提高外在素质为目的转向以提高解决实际问题能力为目的。学习的最终目的是要学有所用。实践既是对学习效果的检验，也是对思考的延伸。要在实践中检验学习成果，总结成就和不足，并及时思考总结，扬长避短，在以后的学习中更有目的性，同时也要思考如何理论联系实际，将所学的知识应用到实践中来，真正做到学有所用。要在实践中不断思考，以崭新的思维探索发展课题，以全新的角度寻找发展路线，以科学的理念统筹全局、引领发展，以创造性的思维打破坚冰、开拓进取，以务实的工作态度施展所学、成就自我。

学习是船，思考是浆，浆动则船行。组工干部要充分认识思考在学习中的重要性，动脑思考、用心琢磨，保证学习的成效。思考再“勤一点”、“多一点”、“深一点”，避懒就勤，就能学有所获、学有所成。

责任编辑：夏舒