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吴郭泉:数字媒体产教融合的领军人物
日期: 2016-11-01 10:25:58 编辑:霍兵
近年来,贺州学院校长吴郭泉,带领全校师生坚持开放合作,积极搭建多种模式并存的产教融合、校企合作育人平台,使学校走出了一条向应用技术转型发展的新路子。学校先后与“凤凰卫视集团·凤凰教育”合作建设“数字媒体产业人才项目实训基地”、“数字媒体创意产业孵化中心”和“凤凰数字媒体‘产•学’研究院”,并取得显著成果,享誉国内外。
10月18日上午,吴郭泉校长率队参加在北京凤凰国际传媒中心举办的数字媒体产教融合研讨会,并在会上作了题为“贺州学院数字媒体产教融合之路”的主题报告。会后,本网记者对吴校长进行了专访。
记者:吴校长您好,数字媒体是一个新兴专业,贺州学院作为首批设置本专业的学校,是什么促使您带领学校走上数字媒体产教融合之路的?
吴郭泉:互联网风暴已经席卷全球,传统的媒体产业发生了翻天覆地的变化,特别是电脑、智能手机等一系列电子产品的普及,使得数字媒体产业应运而生,国家也出台了一系列利好政策,支持这一新兴产业的发展。在这样的背景下,学校逐步确定了培养数字媒体应用型人才,建设应用型大学的转型发展目标,明确了“立足贺州、服务区域,面向基层、强化应用,开放合作,突出特色”的转型发展思路,按照“整体布局、综合施策、重点突破、统筹推进”的原则,大力推进校政企合作、产教研融合,坚定不移地走开放合作、协同创新和协同育人的发展路径。
记者:我们之前了解到,贺州学院已经开设了两期“凤凰班”,而且成效显著。您能给我们谈谈凤凰班的人才培养模式吗?
吴郭泉:2014年11月,我们便与“凤凰卫视集团·凤凰教育”共同签署了合作办学协议,开设“数字媒体产业人才培训班”,又被称为“凤凰班”,通过课程置换、校企合作,共同培养具有“高技术含量、高人力资本含量和高附加值”的国际化应用型高端传媒人才。我们学校的“凤凰班”,目前是全国单体课程置换专业中最大的培训班,采用企业式管理模式,板块式教学方法,投入重磅资源,致力于打造在广西文化创意数字媒体领域最有特色的全国数字媒体技术、艺术示范点,使每一位同学都能在技能提高、职业素养上与现实的社会市场进行充分的对接与融合。
记者:贺州学院作为走在数字媒体产教融合前列的单位,也正在建设产教融合创新基地,您能给我们聊聊项目进展情况吗?
吴郭泉:目前为止,学校已建成“数字媒体产业人才项目实训基地”、“数字媒体创意产业孵化中心”和“凤凰(贺州)户外创意互动空间”、“凤凰数字媒体协同育人示范基地”等合作平台,签约共建“凤凰数字媒体‘产•学’研究院”,建设数字媒体虚拟实验室、数字媒体设计与制作实训室等,已投入近700万元资金。
记者:在刚结束的研讨会上,还成立了数字媒体专业协作会,您觉得协作会的成立对数字媒体专业的发展有什么意义呢?
吴郭泉:毋庸置疑,数字媒体专业协作会对数字媒体专业的发展有积极推动作用。通过专业协作会的成立,增加了各高校之间的联系沟通,便于共同探索在“一带一路”国家战略大背景下中国企业“走出去”的办学模式,同时,也有助于深化高校产教融合机制,加强数字媒体领域人才培养,对推动高校转型、建设未来学校、构建产教融合创新平台具有重要意义。
记者:您对贵校数字媒体艺术专业未来的发展有什么期待吗?
吴郭泉:随着计算机技术的快速发展,传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、视频等方向发展,与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字媒体艺术。作为一种新的艺术形式,未来发展前景必然是充满机遇和挑战的,我校也将继续通过校企合作、扩大交流,拓宽和深挖此专业的发展前景,也希望望我校能够在深化产教融合的基础上,在各个方面的发展上都能有所建树。
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