多管齐下提升农村党员素质

王旭华

提高农村党员队伍素质促进作用发挥，不仅是党联系群众的桥梁和纽带，而且是发展农村经济，推动农村社会全面进步的骨干力量。

基层政府应积极探索农村党员队伍素质与作用发挥方面的新方法，不断提高党员素质，增强了农村党员带头致富和带领群众共同致富的能力，充分发挥了农村党员在经济建设中的骨干作用。

发挥党员活动室作用，打造“定时课堂”。采取党的活动集中开展、党员学习定期组织、以会代训、党员领导干部讲党课等方式，组织农村党员学习党的思想政治理论和科技文化知识，组织开展“两学一做”活动，在落实“三会一课”“主题党日+”活动、支部书记讲党课、组织生活会等制度的基础上，创新日常教育形式，利用手机微信、互联网等新媒体，为党员创办学习平台，强化党员党性意识，提高党性修养。同时注重发挥党员活动室的作用，对党员干部进行培训，提升党员干部服务群众、依法办事、民主管理的能力，使党员活动室成为党员干部学习政治理论、普及实用技术、提升综合素质的主阵地。

突出抓好农村党员“双带”能力培养。发挥党组织和政府的引导和扶持作用，发挥广大农村流动党员作用，引进发达地区的先进技术和生产管理经验，不断转变传统观念，积极寻找新的发展渠道，带领广大群众搞承包、办产业、干个体、外出务工，不断培养党员种养殖大户，充分利用他们自身资金、技术、管理等优势，进一步发挥农村党员带头致富、带领群众致富的“双带”作用。

依托党员远程教育平台，打造“网络课堂”。深入开展农村党员干部远程教育建设，开展学习活动，深化“示范站点”创建，建立了远教站点的播放、收看、学习、管理、考核等制度，实现了远教网络站点全覆盖。制作远程教育服务“套餐”。并根据农时季节和广大农村党员干部群众生产生活特点，以党的理论知识、政策法规、实用技术技能、科技知识等内容为重点，采取集中学习定期点播、终端站点错时播放收看、组织专家现场流动教学等方式，灵活多样地开展个性化教学服务，确保党员干部学有所获、学有所得，通过远教学到大棚种植技术、大棚蔬菜、果树病害管理等实用种植和养殖技术，提升了他们带领群众增收致富的本领，使远程教育站点成为了政策理论宣传、科技培训和思想教育基地。

发挥党校示范作用，打造“理论课堂”。依托县(市)委党校，对全县(市)村(社区)“两委”班子成员进行集中轮训，并组织到其它兄弟县区村(社区)示范点观摩学习。开展了村(社区)书记、第一书记、大学生村官、党建指导员教育培训班，围绕党性党风教育、党的路线方针政策、基层民主建设、党务知识等内容，采取集中授课、实地观摩、座谈交流、写心得体会等方式，对镇街道、村社区在推进基层组织建设、发展现代农业、发展壮大村集体经济、带领群众致富、建设美丽乡村、维护社会稳定等方面的农村党员干部进行培训。通过打造“理论课堂”，引领更多的党员干部在日常生活中提高党性修养，在推进美丽乡村建设、农村综合改革、精准扶贫、基层组织建设等的实践中创先进、争优秀。

责任编辑：夏舒