达川区石梯初级中学多措并举促学生习惯养成教育

    中国网讯：为了培养学生良好的行为习惯，塑造健全的人格，切实推进学生思想道德建设工作，大力提升中小学生文明素养，近年来，达川区石梯初级中学，高度重视学生的德育工作，精心谋划，科学组织，积极探索德育工作新举措，以学生的“习惯养成教育”作为推进素质教育的突破口，把德育工作渗透到日常各项教育教学工作之中，多措并举加强学生良好习惯养成教育，培养学生文明行为习惯。

    强化宣传，营造氛围。利用国旗下讲话、校园广播、宣传栏、黑板报等载体，积极宣传行为习惯养成教育。组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》和《社会主义核心价值观》，同时制定了《达川区石梯初级中学中学生一日常规》、《班级管理量化评比细则》等一系列规章制度，使养成教育有了具体的抓手。并定期开展卫生、仪容仪表、学生迟到等方面检查活动，培养学生的良好习惯。

    创新管理方式，完善监督机制。坚持全员管理机制，实行以班主任带头，其他任课教师配合的学生自主管理机制。试行班会由班长主持制，其他班干部配合，结合一周来班级各项活动的开展情况，围绕纪律、卫生、文明礼仪、行为习惯等方面进行总结，力争找到每一位同学的闪光点，鼓励每一名学生参与到班级管理中来，培养学生的主人翁意识，以此促进学生良好习惯的养成，并锻炼学生的管理组织能力。

    家校合力，拓展教育渠道。老师们充分利用好短信、班级QQ群、班级微信群等与家长及时交流，把工作做到家长心里去。学校家长委员会定期召开会议，针对家长普遍关心的问题,提出合理的建议，发动广大家长共同参与孩子的教育工作，使养成教育活动延伸到家庭、社区,形成三位一体的全员育人格局。

    活动引领，促进形成良好习惯。该校通过开展一系列健康有益的活动，诗文经典朗读、“好人”评选活动，“榜样在我身边”等活动，切实将“善小”活动落到实处。以班级为单位开展“养成好习惯，争做文明人”主题班会，组织学生查找校园不文明现象，开展自查自纠、互查互纠活动；通过观看文明礼仪视频、讲文明礼仪故事，说文明话、做文明人；通过读书、征文、手抄报等学生喜闻乐见的活动形式，将文明礼貌、行为习惯、学生交往、学习习惯等有机结合。以活动促发展，以活动促文明，培养学生良好的行为习惯，积极开展“文明礼仪”专题教育活动。通过国旗下讲话、宣传栏、展示板等形式，对学生进行文明礼仪宣传，养成“人人知文明礼仪，个个做文明使者”的良好风气。组织学生学习《弟子规》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等，以增强文明素质的养成。通过向学生宣讲文明礼仪人物的经典故事，让学生们在潜移默化中接受文明礼仪知识的熏陶，把“讲文明、树新风”化为实实在在的行动。广泛开展文明用餐主题活动。活动中，充分利用会议、广播、校园网、宣传栏、标语、国旗下讲话等形式，引导学生牢固树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”的观念，提高学生“文明餐桌行动”参与率。同时在食堂内张贴文明用餐的宣传标识，摆放温馨提示卡，选派监督员等形式引导学生自觉排队，文明就餐，合理膳食，吃好吃饱不浪费，绿色用餐，不使用一次性餐具。通过活动，广大学生自觉厉行节约，纷纷向不文明消费行为说“不”，文明新风吹遍校园。