达川中学高中教师全员提前介入新高考改革

   3月7日下午，达川中学全体高中教师齐聚学术报告厅，聆听北京四中网校副校长谢峥先生关于新高考环境下课程建设专题报告，全面了解新高考改革的背景、本质和进程，了解新高考方式和结构模式，正确认识选课走班教学的根本目的和意义，学习并掌握学生生涯规划、选课走班相关操作办法，以提前介入的方式为2018年全面进入新高考改革奠定基础，助推学校尽早适应新高考，为学生的长远发展负责。

   北京四中网校副校长、山东省教育学会信息技术教育教学专业委员会副秘书长谢峥，先后在全国各地举行了上百场关于新高考改革环境下教与学的专题报告。本次，在达川中学，他作了题为《新高考环境下的课程建设》的专题报告，他介绍了本次新高考改革的背景，全国各地目前推行的情况以及遇到的相关问题和应对措施，厘清了人们片面、狭隘理解选课走班的认识。从新高考的录取方式延伸到对新高考本质的理解，即充分考虑学生的个性发展、均衡发展，实施分层教学，真正实现学生素质的综合提升。顺应新高考的需要，学校在师资建设、教学场地安排、学生生涯规划指导、学生选课、课程设置、管理模式和评价机制应该作何调整。他同时对学校如何打造特色学科，助推学生在高中学习生涯中更加有效地适应新高考作了技术指导。

   最后，学校党委书记、校长张琪在讲话中指出，新高考是高中教育的一次重大改革，是教育教学资源服务学生的一次新的大调整，谁先掌握先机，及早介入，尽早适应，就能实现弯道超车，尽快摘取新高考带来的硕果。希望全体高中教师深刻领会，加强学习，从思想、观念、认识上理解到位，从操作方法上掌握到位，从技巧上探索到位，从实践上落实到位，努力让川中学子尽快顺应新高考规则，全面提升综合素质，最终圆梦川中。