宣汉二中“三结合”学习贯彻党的十九大精神

    近日，宣汉二中以集体学习、分组学习、专题学习等方式，组织该校全体教职工开展学习贯彻党的十九大精神活动，做到了“三结合”，切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来，以更加饱满的精神、更加扎实的工作、更加有力的措施促进教育教学大提升，开创学校发展新局面。

    学习贯彻党的十九大精神与“两学一做”常态化制度化相结合，强化师德师风建设，打造精品教师队伍。继续推进“两学一做”学习教育制度化常态化，强化党的十九大精神的学习宣传贯彻，转变工作作风，落实中央的八项规定，积极推行教师师德公开承诺制，组织教师签定师德承诺书，接受社会监督，引导教师在日常教育教学工作中，自觉加强道德修养，努力提高教师的业务素质和育人能力。大力开展以课堂教学为中心的教学基本功竞赛活动，举行骨干教师教改示范课、精品课，有计划地组织骨干教师到先进学校学习，让广大教师业务素质得到进一步提升，育人意识得到进一步体现，力争打造一支德才兼备、适应新形势发展的教师队伍。

    学习贯彻党的十九大精神与教育教学工作相结合，做好义务教育均衡发展，深化课堂教学改革。紧紧结合十九大提出的“优先发展教育”的战略，推动城乡义务教育一体化发展。该校积极筹建新校区，为宣汉县城区新增学位3000个，有效化解了以前的“大班额”现象，并保障了进城务工人员随迁子女平等接受教育的权利。同时，分担了宣汉县东乡镇一半以上的初一入学任务，尽可能满足了老百姓子女的读书愿望等，有序推进了义务教育的均衡发展。该校还牢固树立改革创新意识，坚持着力课堂改革，让教师累在课前、学生累在课堂，加强高效课堂建设；以问题创设情景为手段，让问题贯穿课堂全过程；以夯实教学“六认真”为中心，以汇报课、示范课、优质课为载体，推行校长“点课制”，实行学校领导听“推门课”、年级副组长以上干部听“研究课”，全面促进教学质量提高，向课堂要质量。坚持以学生为本，优化教师教学方式，调整学生学习模式，把时间还给学生，把课堂还给学生，发挥学生学习自主性、合作性和探究性，构建了具有二中特色的“51111”课堂教学模式。

    学习贯彻党的十九大精神与学校长远发展结合，增强改革发展意识，促进学校提档升级。紧紧围绕党的十九大新要求，牢牢把握学校发展方向，进一步增强改革发展意识，推动学校各项工作不断取得新的成绩，实现学校的科学、和谐、可持续发展。该校坚持用良心做教育，大力开展“做好学生、当名教师、成名校长、办名学校”主题教育活动，强力推行“三段式”德育教育，开展不良行为整治活动，强化学生社团建设，激励着全校学生争做“身心健康、品质优良、勤奋好学”的好学生；同时，选送大批骨干教职工研修学习，开展“用身边人说身边事”活动，做以德立教的传递者、以学传教的授业者、以研兴教的开拓者，激励着全校教师争当“德高为重、学识渊博、教艺精湛”的名教师；发挥艺术教育优势，用好“国防生源基地校”名片，深化与韩国培材大学联合办学，全力打造“初中名校，特色高中”，争创“四川省示范性普通高中”，构建务实和谐魅力校园，力争办成“质量一流、内涵丰富、特色鲜明”的名学校。