四川剑阁县高分通过义务教育基本均衡县创建工作省级评估验收

11月3日，四川广元剑阁县创建国家义务教育发展基本均衡县工作以97分的高分通过四川省政府教育督导评估组验收评估。评估组认为剑阁县在推动办学条件均衡化发展、确保入学教育机会均衡、全面提升特色教育质量水平等方面进步显著，18项指标均达到标准，公众满意度高，同意通过验收。

市人民政府副市长、市人民政府教育督导委员会主任吴桂华，市教育局局长杨松林出席省督导评估意见反馈会，省教育厅副总督学沈成军主持会议。县长张世忠出席会议并作表态发言。

省督导评估组通过听取汇报、查阅资料、现场检查、召开座谈会、发放问卷等方式，从“县级人民政府推进义务教育均衡发展工作、县域内义务教育学校达到办学条件基本标准、县域内义务教育校际间均衡状况以及公众对本县义务教育均衡发展满意度”四个方面对该县义务教育均衡发展情况进行了督导评估。督导评估组认定：广元市剑阁县人民政府推进义务教育均衡发展工作得分为97分，高分通过省级评估验收。

在意见反馈会上，省督导评估组认为，一是坚持“三个到位”，切实履行政府责任。剑阁县委、县政府高度重视教育工作，始终坚持教育优先发展的战略地位，把推进义务教育均衡发展作为重要的民生工程、作为打造川陕甘结合部教育新高地的基础工程，认真落实“以县为主”的管理体制：强化责任主体、做到组织领导到位；强化机制建设、做到政策导向到位，加强经费保障、做到经费投入到位。二是推进学校标准化建设，实现办学硬件达标均衡。剑阁县将改善义务教育学校办学条件作为推进义务教育均衡发展的重点，本着“兜底线、保基本、补短板”的原则，坚持科学规划、标准建设、均衡装备配置、提高经费投入作保障，通过大力实施义务教育学校标准化建设、农村薄弱学校改造、教育信息化建设等工程，加大学校办学硬件改造力度，力促教育资源均衡配置。三是关注特殊群体，确保教育机会均等。加快实施全县义务教育学校布局调整规划，不断满足适龄儿童少年就近入学的需要；落实“两为主”政策，畅通入学渠道，保证进城务工人员随迁子女就近入学；高度关注留守儿童和“三残”儿童少年，建立了以随班就读为重点的“三残”儿童少年入学保障机制，进一步开展“送教上门”工作，保障特殊学生入学均等，实现留守学生关爱均等；四是强化队伍建设，均衡配置教师资源。剑阁县加强师德师风建设，建立新教师补充机制，教师职业道德水平进一步提升；实施绩效工资制度，教师待遇进一步提升；建立健全了城乡教师支教、交流制度，教学活力不断提升；创新教师管理模式，合理配备学科教师。五是强化学校管理，办学质量和效益逐步提升。剑阁县高度重视学校常规管理，深入推进素质教育，以校园文化建设为抓手，促进学校特色发展。

会上，省督导评估组不仅肯定了该县创建全国义务教育发展基本均衡县主要做法及经验，还就存在的主要问题作了反馈。

为全面抓好工作整改落实，确保该县义务教育发展基本均衡县创建各项要求达标，并能顺利通过国家认定，张世忠作表态发言。他表示，一要以问题为导向，对照标准、全力整改。剑阁县将以此次评估验收为契机，进一步调动全县各级各部门力量，以更大的决心、更有力的举措，再对照创建标准，列出整改计划，逐步整改，实行“责任制”+“清单式”管理，限时高质完成整改任务。二要进一步政策支持，保障教育优先发展。进一步加大教育经费投入，加强学校硬件建设，均衡教育资源配置，缩小校际间办学差异，切实解决教育发展中存在的问题。三要着力内涵提升，办好人民满意教育。全县各学校要认真发现、总结、提炼具有剑阁特色的办学经验和做法，彰显办学亮点，丰富办学底蕴，着力内涵特色发展。要练好管理和发展“内功”，塑造良好形象，努力提高教育教学质量，提升办学水平、品位和效益，办好人民满意的教育。

吴桂华要求强调，剑阁县要抓住这次省级督导评估的契机，严格按照省督导评估组要求，在一个月内将整改方案、三个月内将整改结果报省政府教育督导委员会办公室，并同步做好迎国检工作。

县委常委、宣传部长张春华，县人民政府副县长、县人民政府教育督导委员会主任郭扭只，县政协副主席周清秀；剑阁县部分人大代表、政协委员，县级相关部门、部分乡镇主要领导，各教育督导办主任及校长代表参加了反馈会。

（王娟）