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江西吉水交警积极履行教育工作职责
日期: 2017-06-12 09:17:59 作者: 赖明龙 编辑:彭晓兰
中国网吉安6月12日电 为确保中小学生、幼儿远离交通事故,近年来,江西吉水县公安局交警大队以安全教育日、交通安全宣传月为载体,以学生开学为契机,以文明交通行动计划为推手,组织警力走进校园,为学生上交通安全课、召开交通安全主题班会,与师生一道互动游戏,增强广大中小学生的交通安全意识。同时,加强警力配备,严格落实勤务,切实做好每学期校园周边道路交通安全管理工作,积极履行学校师生交通安全管理责任。
切实增强师生出行的交通安全管理责任感。
在学生开学期间,该县每天大概有5万名中小学生、幼儿,或乘坐私家车,或骑自行车、电动车等穿梭于县城的各条主次干道。交警大队积极落实校园交通安全管理主体责任,筑牢学校道路交通安全网,积极做好校园周边道路交通安全管理工作,全力保障广大师生出行安全。
配合有关部门抓好师生交通安全管理,从内到外构筑“四道防线”
一是设置护学岗,开展“天使”护卫行动。该大队文峰、巡逻中队严格落实辖区校园护学岗制度,设置接送学生临时停车泊位。完善校园周边交通标志标牌和物理减速隔离设施,实行一校一园一勤务,认真落实大队领导挂片,中队领导包面,民警包线、点、段的责任制。明确工作目标,对管理不达标的民警采取黄牌警告和末位淘汰制度。
二是进校园调研交通安全问题。为切实做到让孩子们“开开心心入校园,平平安安回家”。我大队经常组织民警深入辖区中、小学校走访调研,查看交通现状,找准师生交通出行需求,还经常给接送学生的家长及驾驶人发放交通宣传单。针对文峰小学、吉水二中、吉水三中等学校周边交通难点,提出多项破解难点的建议对策,落实整改时间节点勤务。
三是部门联动,加强交通安全教育。主动协调联合有关单位,深入排查消除交通安全隐患。我大队联合区交通、安检、教育等部门,走进校园把交通安全教育课作为学校期中、期末家长会的重要内容,着力抓好家长的示范作用,让家长当好孩子的楷模。要求家长严于律己、以身作则,加强对孩子的言传身教,让孩子养成良好的交通安全习惯。我大队还积极争取学校、幼儿园的支持、配合。针对交通主干道的学校、接送学生高峰期存在安全隐患的实际,加强与学校的沟通配合。推出分时段管理模式,加大校园周边管理力度,对接送学生、幼儿的车辆有序引导,确保上、下学期间不产生堵点,并从完善安全设施入手,采取增设警示标志、安装隔离护栏、增设减速带等管控措施,尽力减少机动车与非机动车事故,千方百计确保校园周边道路畅通安全。
四是严管校园周边道路交通安全隐患。根据学校、幼儿园周边交通特点,该大队进一步细化责任,落实严密管控措施,部署警力、安排交通协管员定时、定人巡检重点区域和路段。切实做到安全隐患及时排除、交通拥堵及时处置、违法行为及时查处,有效预防了各类涉及师生的交通事故。时时盯紧突出违法行为,保持持续严管高压态势。精准把握校园周边突出交通违法规律,有步骤、有重点地组织开展专项整治行动,形成“循序渐进、整体推进”的严管高压态势。
狠抓宣传措施落实,全力构筑安全意识防线。
一是进校园开展交通安全活动。大队要求各中队积极走进校园开展交通安全宣传活动,不间断组织民警深入辖区中小学校、幼儿园上大课、开班会、开家长会、提倡议、做游戏,警校互动办专栏、出专刊,以灵活多样的形式传授交通安全小知识,图文并茂、生动形象地讲解各类交通违法的危害。加深中小学生对交通安全出行的认识,强化学生正确参与交通的安全意识;此举成效明显,近三年来,该县未发生涉及学校和师生的道路交通事故,同时在全市的交通安全知识竞赛上,该县获奖颇丰、成绩喜人。
二是严管校车安全。为确保校车驾驶员安全、文明行车,辖区中队还会同县教育局对管校车的负责人,每年进行不少于4次的约谈,对拥有校车的单位相关领导和驾驶员每学期进行不少于2次的交通事故案例警示教育,通过课件详细讲解交通事故案例。深刻剖析发生事故的原因,让驾驶人更加直观地感受到违法行为的危害后果,自觉养成良好的交通习惯。
三是量身打造交通安全读本。大队不断开拓宣教思路,不断探索宣传方法,推出上学行路攻略,帮助师生、家长提前做好出行“功课”。近三年,大队就专门为中小学生编印《吉水县中小学生交通安全知识教育手册》3万册,送给辖区中小学生,作为学生思想品德教育的教材。若遇雨、雪、冰、凌等特殊气象,大队会积极利用各个学校的“校讯通”开展行车安全短信提示,及时把行车安全、校园周边道路等信息提供给驾车接送学生的家长,指导、帮助广大家长自愿选择出行方式,自觉规范出行交通行为,自觉增强文明交通意识。实现一个目标:即杜绝涉及师生伤亡的交通事故发生。
帮扶和关心贫困学生(留守儿童)。
结合工作特点,大队经常主动与教育部门和学校联系,主动结对帮扶贫困学生(留守儿童)。在开展帮扶活动时,给贫困学生发放书包、笔记本、铅笔等学习用品,还为他们送去帮扶金。同时,党员民警与贫困学生结成对子进行聊天交流,详细了解学生们的思想、家庭、生活、学习、等情况,并鼓励学生们好好学习,有什么困难可以随时联系,并将了解到的情况详细登记在帮扶记录表上,发放联系卡,方便贫困学生与帮扶民警联系。
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